- дослідити важливість здобуття освіти для студентів 1-го курсу;
- визначити готовність студентів до змін, реформ в системі освіти.
4. Об`єкт та предмет дослідження
Об'єктом дослідження є студенти 1-го курсу історико-соціологічного факультету /2009 р./.
Предметом дослідження є система освіти в України, іі ефективність, та відношення до неї студентів.
Возможно вы искали - Курсовая работа: Аналіз соціальних програм по соціальному захисту населення
5. Гіпотези дослідження
Загальне уявлення студентів про якість освіти, яку вони здобувають, повинно бути досить позитивне, хоча навряд чи студенти переконані в тому, що якість навчання зростає, а не погіршується. Тому, ймовірно, реформування системи освіти студенти, які навчаються в даний час на 1-му курсі, не сприймуть у позитивному сенсі, у силу відсутності відповідного досвіду у навчанні в ВНЗ, та відповідного багажу знань про зміни, які повинні відбутися для змінення системи освіти в більш ефективне русло.
6. Інструментарій дослідження.
У даному дослідженні використовується метод анкетування з:
- відкритими питаннями.
Похожий материал - Курсовая работа: Аналіз стану соціальної політики в Україні
- закритими питаннями.
Анкета складається з основних 24 питань і питання щодо віку, статі та місця навчання респондентів.
І. Анкета дослідження
1. Ваша стать?
а) чоловіча б) жіноча
2. До якої вікової категорії ви відноситесь?
Очень интересно - Контрольная работа: Анкета, як основний інструмент соціологічного дослідження
а) від 12 до 18 років б) від 18 до 30 років
3. На вашу думку, в наш час добре розвинута освіта в Україні?
а) так б) ні в) ваш варіант
4. Чи потрібно здобувати освіту взагалі?
а) так, безперечно б) ні
Вам будет интересно - Контрольная работа: Анкетирование, составление анкет
5. Як ви розумієте слово «освіта»?
6. Чи легко вам далась освіта (чи дається)?
а) так б) «50» на «50» в) ні
7. Яка роль освіти в житті людини?
а) бажання бути кращим
Похожий материал - Отчет по практике: Анкетування серед неповноспраних дітей та їх батьків
б) просто для галочки (всі вчаться і я буду)
в) бажання одержання задоволення (тому що тобі подобається)
г) щоб мати в майбутньому знання (рівень кваліфікації)
8. Чи хотіли б ви якихось нововведень в системі освіти? Якщо, так,