Студентка 3 курса мн-6 группы
Подовинникова Е.А
Руководитель работы
Трофимова Л.В.
Москва 2009 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Возможно вы искали - Курсовая работа: Командообразование как фактор эффективной совместной деятельности
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРИЯ СОЗДАНИЯ КОМАНД
1.1 Эволюция команд в интеллектуальной сфере
1.2 Основы командообразования
1.3 Принципы командообразования в различных сферах деятельности
Похожий материал - Реферат: Коммерциализация объектов интеллектуальной собственности
1.4 Формы управления
1.5 Распределение ролей в команде
1.6 Диагностика жизнеспособности команды. Организация "песочной терапии"
1.7 Организация работы в команде. Планирование
1.8 Этапы планирования деятельности
Очень интересно - Отчет по практике: Коммерческая деятельность и стратегическое управление предприятия "Лотос"
1.9 Ситуационный анализ
2. ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ В ОБЛАСТИ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ
2.1 Зарубежный опыт развития команд
2.2 Коллективные формы организации труда в России
3. Применение командной формы организации труда на примере компании ООО "КиноМетр"
Вам будет интересно - Курсовая работа: Коммерческая деятельность на рынке интеллектуальной собственности
3.1 Краткая характеристика компании
3.2 Технология подготовки фестиваля
3.3Анализ деятельности команды
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы
Похожий материал - Курсовая работа: Коммерческая оценка инвестиционного проекта
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Одним из наиболее востребованных личных качеств специалиста, наряду с профессионализмом, является способность действовать в команде. Ключевым фактором эффективной работы команды является способность каждого ее члена "работать на результат". Однако на практике психологический акцент нередко смещается с результатов деятельности на межличностную конкуренцию, что часто приводит к скрытой и явной конфронтации. А это, в свою очередь, ведет к деловому и экономическому спаду, формирует напряжение внутри коллектива, разрушительно воздействует на личность.
Круг вопросов относительно формирования команд можно условно разделить на три большие группы: