Дипломная работа: Развитие мелкой моторики у детей 3-4 лет с интеллектуальной недостаточностью

Перечень условных обозначений

Введение

Общая характеристика работы

Глава 1 Анализ научно-методической литературы

1.1 Этиология, патогенез, клинические проявления умственной отсталости

Возможно вы искали - Дипломная работа: Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике

1.2 Особенности развития физических качеств и мелкой моторики у детей с умственной отсталостью

1.3 Механизм лечебного воздействия средства АФК в развитии мелкой моторики у детей

Глава 2 Методы и организация исследования

2.1 Методы исследования

2.1.1 Анализ научно-методической литературы

Похожий материал - Реферат: Развитие младших школьников в процессе обучения математике

2.1.2 Анализ медицинских карт

2.1.3 Педагогический эксперимент

2.1.4 Контрольно-педагогические испытания (тестирование)

2.1.5 Методы математической статистики

2.2 Организация исследования

Очень интересно - Дипломная работа: Развитие мотивации школьников при изучении химии в условиях перехода к профильному обучению

2.3 Специальные средства развития мелкой моторики

2.3.1 Занятия адаптивной физической культуры

2.3.2 Специальные подвижные игры

2.3.3 Специальные развивающие игры

2.3.4 Пальчиковая гимнастика

Вам будет интересно - Дипломная работа: Развитие мотивационной составляющей учебной математической деятельности школьников

Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение

3.1 Сравнительная характеристика развития мелкой моторики у обследованных детей

3.2 Влияние разработанной коррекционно-развивающей программы на развитие мелкой моторики у детей экспериментальной группы

3.3 Сравнительный анализ изменений мелкой моторики у детей контрольной группы, занимавшихся по стандартной методике

3.4 Сравнительный анализ эффективности разработанной коррекционно-развивающей программы и базовой программы занятий дома-интерната на развитие мелкой моторики у детей с нарушением интеллекта

Похожий материал - Дипломная работа: Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических пособий и игр

3.5 Графическая характеристика эффективности разработанной коррекционно-развивающей программы, направленной на развитие мелкой моторики

3.6 Коррекционно-развивающая программа

Заключение

Список литературных источников