Выполнила: студентка 215 гр.
Носкова Е.Е.__________ (подпись)
Научный руководитель:
к.ф.н., доцент Савина Н.Н.
_______________ (подпись)
Возможно вы искали - Курсовая работа: Система работы в специальных (коррекционных) дошкольных учреждениях для детей с нарушением интеллекта
Курсовая работа защищена
«____» ____________ 2006 г.
Оценка _____________
Елабуга
2006 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА Ι. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Похожий материал - Дипломная работа: Система роботи з розвитку мовлення в першокласників
1.1. Общее положение профессиональной ориентации школьников
1.2. Сущность классного руководителя по организации деятельности самоопределения школьников
ГЛАВА ΙΙ. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ
ГЛАВА ΙΙΙ. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Очень интересно - Реферат: Система социальной работы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Осуществляемая на сегодняшний день система профориентационной работы классного руководителя в основной и старшей школе это, прежде всего совокупность научно-методической и организационно-педагогической деятельности по формированию образовательной среды, способствующей самоопределению учащихся. Актуальность данной проблемы возросла в нашей стране с изменением социально-экономического устройства государства.
Проблема ориентации учащихся на профессию посвящено немало диссертационных исследований. Однако, несмотря на очевидный интерес ученых, недостаточно исследован аспект, касающийся управленческого содействия сельским школьникам в выборе сельскохозяйственной профессии на начальном (допрофессиональном) этапе.
До сих пор никто не рассматривал в комплексе факторы, влияющие на выбор сельских детей. Не определен состав, и условия системного воздействия управленческих мер на решение школьников о будущей профессии на региональном и местных уровнях.
Вам будет интересно - Реферат: Система физического образования Лесгафта
В процессе профессионального самоопределения учащихся нередко побуждающей стороной оказывается классный руководитель, в обязанности которого входит направление и поддержка.
Целью курсовой работы является изучение системы профориентационной работы классного руководителя.
В процессе изучения ставятся следующие задачи:
1. Раскрыть содержание, формы и методы работы классного руководителя по профессиональному самоопределению учащихся;
2. Рассмотреть особенности деятельности профориентации классного руководителя в сельской школе;
Похожий материал - Дипломная работа: Система элективных курсов по информатике для предпрофильной подготовки "Компьютерная и информационная безопасность"
3. Изучить практические рекомендации по организации педагогической поддержки самоопределения школьников обучающихся в сельской школе;
4. Построить систему управленческого содействия сельским школьникам в выборе сельскохозяйственной профессии.
ГЛАВА Ι. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
1.1 Общее положение профессиональной ориентации школьников
В концепции модернизации российского образования на период до 2010 года среди условий, необходимых для повышения качества общего образования, акцентируется внимание на создании в системе профессиональной ориентации молодежи условий для психологической поддержки молодежи, оказании школьникам помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определения реальных возможностей в освоении той или иной профессии.
Данная идея находит свое дальнейшее развитие и уточнение в концепции профильного обучения, где указано, что профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.