Реферат: Функции исторического познания. Методология истории

Подготовила:

Крупнова А.С.

Калининград 2007


План реферата

Вступление

1. Основная часть

Возможно вы искали - Реферат: Функции фараона в Древнем Египте

1.1 Роль истории

1.2 Варианты периодизации истории

1.3 Этапы развития исторической науки

1.4 Функции исторического познания

1.5 Методология науки и курса всеобщей истории

Похожий материал - Доклад: Хазарский каганат

1.6 Принципы изучения исторических факторов

1.7 Историография и источниковедение

Заключение

Список использованной литературы


Вступление

Очень интересно - Реферат: Хазары и Русь

Для начала разберёмся, что же такое есть методология.

Приведём несколько определений методологии из современных энциклопедических справочников:

1. Методология (от «метод» и «логия») – это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.

2. Методология – это система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.

3. Методология – это учение о научном методе познания или, по-другому, совокупность методов, применяемых в исторической науке.

Вам будет интересно - Реферат: Ханство Абулхаира

Из данных определений можно сделать вывод, что методология не что иное, как организация деятельности.

Если же методологию мы рассматриваем как учение об организации деятельности, то, естественно, необходимо рассмотреть содержание понятия «организация». В соответствии с определением, организация – это:

1) внутренняя упорядоченность, согласованность взаимодействия более или менее дифференцированных и автономных частей целого, обусловленная его строением;

2) совокупность процессов или действий, ведущих к образованию и совершенствованию взаимосвязей между частями целого;

3) объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил.

Похожий материал - Курсовая работа: Характар і асаблівасці адносін паміж СССР і Польшчай у перыяд з 1921 па 1934 гг.

На основе вышесказанного составим схему.


Таким образом, можно предложить следующую «схему структуры методологии»:

1. Характеристики деятельности: