Введение. 3
1. Оригами – искусство складывания бумаги. 5
1.1. Открытие бумаги. 5
1.2. Возникновение оригами. 7
1.3. Первые книги по оригами. 10
Возможно вы искали - Курсовая работа: Ориентализм в России на рубеже XIX-XX веков
1.4. Распространение оригами по миру. 12
1.5. Типы и формы оригами. 18
2. Учебно-методические рекомендации по выполнению изделий в технике “Оригами”. 22
2.1. Условные обозначения и выполняемые операции. 22
2.2. Базовые формы. 23
Похожий материал - Реферат: Осетинская культура
2.3. Техника складывания бумаги. 26
2.4. Варианты изделий оригами. 27
2.5. Организация работы. 28
2.6 Искусство оригами как возможность развития математических способностей детей. 30
Заключение. 35
Очень интересно - Реферат: Осінні календарні та християнські свята
Список используемой литературы. 37
Приложения.
Введение.
Оригами может быть интересно людям разного возраста. Во-первых, это дети. При помощи оригами ребенок получает возможность развивать свои творческие навыки, создавать своими руками красивые игрушки и геометрические фигуры из бумаги. Во-вторых, это любители. Сделать оригинальный подарок близким и просто сделать что-то своими руками из бумаги – одно удовольствие. В-третьих, оригами это всегда красиво и оригинально.
Вообще все изготовленные изделия должны иметь общественно-полезное назначение, то есть возможность его использования в школе, в классе, дома, в украшении, для игры, как подарок.
Изделия должны отвечать требованиям программы и эмоционально воздействовать на учащихся, то есть характер труда должен быть воспитывающим, а трудовые задания посильными для учащихся. Все работы должны быть интересными. Приобретенные на уроках знания, умения и навыки должны быть прочными и использоваться в дальнейшем в качестве базы для продолжения образования в школе.
Вам будет интересно - Контрольная работа: Осмысление смерти в египетской культуре
При изготовлении оригами у учащихся развивается фантазия, воображение, моторика рук, пространственное мышление, воспитывается эстетический вкус, воля, аккуратность, трудолюбие, что и делает изучение использования оригами в школе актуальным для исследования.
Объектом исследования является оригами как вид декоративно-прикладного искусства.
Предметом нашего исследования является место оригами в рамках предмета “Технология” и внеклассной работы в школе.
Цель: рассмотреть возможности использования техники оригами для развития всесторонней личности ребенка.
Задачи исследования:
Похожий материал - Реферат: Основа культуры речи
1.Рассмотреть оригами как вид декоративно-прикладного искусства: историю его возникновения, необходимый материал, приемы и технологию выполнения.
2. Выявить развивающее и воспитывающее значение технологии изготовления школьниками изделий в технике оригами.
3. Разработать технологические карты и изготовить образцы изделий в технике оригами.
В процессе работы использовались анализ научно-практической и методической литературы, синтез, моделирование, проектирование, разработка технологии выполнения оригами.