Содержание
Введение
Глава первая
Досуг и его функции
Глава вторая
Возможно вы искали - Реферат: София Киевская
Пути совершенствования деятельности детского досуга
Заключение
Список литературы
Введение
На первый план в шкале жизненных ценностей в экономически развитых странах население выдвигает интересное проведение досуга. И проведение досуга для детей и юношей уделяется значимое внимание.
Похожий материал - Доклад: Сохранившиеся памятники архитектуры Древней Руси XI-начала XIII вв.
В настоящее время главным для человека стало выбиться в «люди», добиться успехов в своих начинаниях для дальнейшего процветания и зарабатывания денег. И для детей жизненно необходимо
найти себя, открыть свои способности и возможности, определиться в своих интересах. Именно для этого существуют дома детского и юношеского творчества, где дети дают волю своей фантазии, открываются и определяются в дальнейшей жизни.
Но такие учреждения играют важную роль и в развлечении детей.
Четыре функции детского досуга развивающая, познавательная, развлекательная и образовательная наиболее удачно совмещаются в детских домах творчества. Детский дом творчества – своего рода клуб для юных дарований, в котором дети и юноши проводят время с удовольствием и с пользой на развитие своих способностей. Это учреждение, которое создано специально для самовыражения ребёнка. Помимо кружков, секций для творчества, существуют специальные развлекательные программы, которые проводятся в праздничные события, в этих программах также участвуют дети, как в роли участников, так и в роли зрителей.
Кроме того, нарастающий темп жизни, увеличение продолжительности рабочего дня родителей не даёт возможности уделить достаточно времени своим детям, ставит вопрос о необходимости в таких учреждениях как дома детского творчества. Здесь любому ребёнку исключено почувствовать себя одиноким. Здесь имеет важность занятости, заинтересованности своего дела, а также открытия своего «я». Это особенно важно для ребёнка прежде всего, чтобы самоутвердиться перед собой и окружающими.
Очень интересно - Реферат: Социальные условия становления письменности и возникновение первых школ в Киевской Руси
Также детские дома творчества, вовлекая детей в творческий процесс, может сыграть немаленькую роль в будущей жизни человека, в его последующем выборе.
Кроме того, детский дом творчества является единственным местом, где творческие успехи ребёнка имеют значимый коэффициент, оцененные с профессиональной точки зрения и дающие возможность совершенствовать свои результаты, тем самым прокладывая дорогу в возможное будущее.
Актуальность темы заключается в том, что в Санкт-Петербурге наблюдается тенденция снижения посещаемости детей таких мероприятий как кружки и развлекательные программы, по моему мнению, играющие большую роль в формировании личности. Всё это происходит потому, что современный ребенок находит всему этому замену, которая отражается в просмотре телевизора и играх в компьютер. Это, на мой взгляд, развращает и уничижает будущую индивидуальность, так как содержание телевизионных программ а также игр, заключают в себе определённый формат созданный социумом, который заставляет восприимчивого ребёнка «копировать» представленные ему образы. Это всё не дает возможности развития внутреннего «я», личности, индивидуальности.
Актуальными видятся малобюджетные проекты активизации и индивидуализации деятельности детских домов творчества, совместно с заинтересованными коммерческими структурами по единой с детским домом творчества программе и при сохранении его миссии.
Проблема исследования: не разработанность технологии формирования малобюджетных проектов по активизации и индивидуализации деятельности детских домов творчества города, позволяющих увеличить посещение детей из семей разного достатка.
Вам будет интересно - Курсовая работа: Социо-культурная деятельнось с людьми пожилого возраста
Объектом исследования стал СПб Детский дом творчества «Союз»
Предмет исследования: реализация социально-культурного потенциала дома детского творчества в организации детского досуга.
Цель исследования: обосновать основные направления реализации социально-культурного потенциала дома детского творчества в системе организации детского досуга.
Гипотеза исследования: реализация социально-культурного потенциальна детского дома творчества в организации детского досуга будет наиболее полной, при условии: - выявления и систематизации досуговых интересов детей, исходя из типа и стадии жизненного цикла семьи;
- создание детского досуга, соответствующего интересам детей;
Похожий материал - Статья: Социокультурная динамика
- взаимодействия детских домов творчества с различными общественными структурами и учреждениями социально-культурной сферы, специализирующихся на организации детского досуга;
Задачи исследования: - охарактеризовать особенности организации детского досуга;
- раскрыть сущность деятельности детских домов творчества как средства организации детского досуга;
- определить ведущие методы и формы организации детского досуга средствами домов детского творчества;