Содержание
Введение
Глава 1. Общие сведения о тестах
1.1 История тестов
1.2 Что такое отборочные тесты
Возможно вы искали - Курсовая работа: Технологические инновации в сфере торговли
1.3 Различные типы тестов
1.4 Справедливое и несправедливое установление различий. Причины использования тестов
1.5. Условия тестирования
Глава 2. Если вам предстоит тестирование
2.1 Интерпретация результатов
Похожий материал - Курсовая работа: Типология организационных культур
2.2 Польза практики
2.3 Примите решение
2.4 Наметьте план действий
2.5 Вечер на кануне тестирования
Глава 3. Некоторые наиболее распространенные типы тестов
Очень интересно - Реферат: Типы совместной деятельности по Л.И. Уманскому
3.1 Стратегии поведения во время тестирования
3.2 Некоторые наиболее распространенные типы тестов
3.3 Вербальные тесты
3.4 Числовые тесты
3.5 Тесты канцелярских и компьютерных навыков
Вам будет интересно - Курсовая работа: Трудовая мотивация и социальные основы управления
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Актуальность темы исследования. Сегодня различные методики исследований личностей - соискателей становятся все более популярными у работников кадровых служб. Практически ни одно собеседование уже не обходится без психологических тестов. Многие компании и организации при отборе персонала проводят специальное тестирование, которое иногда становится непреодолимым препятствием для устройства на престижную и высокооплачиваемую работу. Как же обойти "коварные" ловушки менеджеров по персоналу и суметь представить себя "в лучшем свете"?
Похожий материал - Курсовая работа: Трудовые ресурсы предприятия
Цель этой работы - предоставить информацию об отборочных тестах и основных видах психологических тестов, используемых кадровиками.
На мой взгляд, проблемой исследования, объектом которого являются тесты для приема на работу, является неготовность многих претендентов к прохождению отборочных тестов. В соответствии с проблемой сформулируем основные задачи выполнения курсовой:
· раскрыть причины использования тестов при профессиональном отборе;
· выявить, насколько достоверны результаты тестирования;