Студентки 4 курсу
відділення початкове навчання
О.В.Романенко
Керівник:
Шевякова Н.Л.
Нікополь, 2007
Возможно вы искали - Контрольная работа: Психологія управління
Зміст
Вступ. 3
Розділ 1. Теоретичне обґрунтування феномену самотності 5
1.1 Самотність – проблема століття. 5
1.2 Самотність у молодшому шкільному віці 13
Похожий материал - Дипломная работа: Психолого-педагогическая подготовка специалистов безопасности жизнедеятельности (БЖД)
Розділ 2. Аналітико-дослідницька робота. 27
2.1 Використання психодіагностичних методик в дослідженні особливостей стану самотності 27
2.2 Практичні поради покращення емоційного стану. 31
Висновки. 36
Список використаної літератури. 37
Очень интересно - Реферат: Развитие мышления
Вступ
Ми живемо в той час, коли відбуваються величезні зміни в стилі життя, які пов'язані із змінами в соціальних, в політичних, економічних та інших сферах. Ці зміни носять глобальний характер, і українське суспільство сьогодні опинилося в тому стані, яке раніше назвали б «роздоріжжям», «переломом», «зміною віх». Культурологи називають цей стан точніше – «культурним проміжком»: простір між кінцем чогось визначеного і початком чогось невідомого, маргінального по своїй сутності.
Такі періоди бувають у житті кожного суспільства. Саме тоді людина раптом починає усвідомлювати власну малозначність і неможливість реалізувати свої особистісні здібності. На рівні суспільства - це застій, криза; на рівні людини – розпад вищих цінностей і соціальне відчуження.
Людина в сучасному світі, у тій культурній ситуації, що ми визначаємо як проміжну, виявилася в дискретному часі, для неї зникла лінійна цільова спрямованість, застаріла колишня просвітницька ідея про те, що головною є крапка наприкінці шляху. Людина дійсно живе «тут і зараз», живе «на трасі», на шляху, як перекотиполе, що втратило міцні корені й прикріплення до землі.
Отже, самотність породжується втратою змісту буття людини в сучасному суспільстві. Але залежить це не тільки від самої людини. Скоріше це не її провина, а її лихо. Занадто багато об'єктивних факторів випало на наше стрімке століття, і протистояти їм кожна окрема особистість сама по собі просто не в змозі. Саме тому ми і говоримо, що наш час – час відчуження й самотності.
Вам будет интересно - Дипломная работа: Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе
Одним з таких факторів перетворення почуття самотності в психологічну якість, а його переживання в одну з глобальних людських проблем можна вважати повну й повсякчасну перемогу сучасного наукового мислення.
Так, до початку XX століття наука, проникнувши в усі сфери людського життя, стала основною формою осмислення не тільки світу, але і самої людини. Людина виявилася «аналітично» розібраною на складові частини (біохімічні або фізіологічні процеси, анатомічна будова і т.п.). Аналітичність науки призвела до втрати в масовій свідомості уявлення про унікальність і цілісність людини.
Як наслідок, розвиток виробництва став вимагати наявність у людини якогось одного вміння, доведеного до автоматизму, зовсім не цікавлячись її внутрішнім світом, сприймаючи людини як трудову одиницю.
У світлі усього вищевикладеного стає зрозумілий той факт, що проблема самотності, однаково важлива для всіх часів, стала предметом особливого інтересу в наші дні. Не тільки мистецтво, але і філософія, фізіологія, соціологія і, зрозуміло, психологія займаються дослідженням змін, що виникають у психіці особистості, яка з тих чи інших причин, переживає почуття самотності.
Мета дослідження: на основі психологічного аналізу дослідити феноменологію, види і причини самотності.
Похожий материал - Курсовая работа: Развитие самооценки на разных этапах дошкольного возраста
Предмет дослідження: психологічна сутність і проявлення стану самотності.
Задачі дослідження:
Теоретичний аналіз з наукових підходів до розуміння самотності.
Виявлення психологічної сутності стану самотності.