Введение…………………………………………………………………..……3
Глава 1. Структура темперамента и тревожности…………………..…...…..5
1.1. Общая характеристика темперамента и характера……………..……..5
1.2. Из истории учений о типах темперамента и характере………..…….11
1.3. Основные теории темперамента……………………………………....18
1.4. Понятие тревожности и соотношение ее с типологией темперамента…………………………………………………………......…...22
Глава 2. Организация, методы и методики, результаты исследования и их интерпретация…………………………………………………………………37
Возможно вы искали - Курсовая работа: Особенности творческих способностей и воображения младших школьников
2.1. Организация исследования……………………………………..……...37
2.2. Методы и методики………………………………………………..…...37
2.3. Результаты исследования и их интерпретация…………………….....38
2.3.1.Анализ значимых корреляционных связей в группе медработников с низким уровнем психомоторной активности……………………………….40
2.3.2. Анализ значимых корреляционных связей в группе медработников с высоким уровнем психомоторной активности……………………………..41
Выводы………………………………………………………………………...43
Список используемой литературы…………………………………………...44
Приложение……………………………...……………………………………47
Введение
Похожий материал - Контрольная работа: Особенности творческого процесса
Различия между людьми в значительной степени определяют их поступки, поведение, то есть, в конечном счете, влияют на их судьбы. Поэтому психологу важно не ограничиваться установлением факта и направления индивидуальных различий, а попытаться понять механизм и последовательность их развития, выявить область реализации и базу функционирования.
Особенности уровня тревожности и типов темперамента давно привлекают внимание исследователей. Тем не менее, полученные ими данные крайне противоречивы. Выдвинуто множество теорий и методов изучения. Вместе с тем, только глубокое изучение этого вопроса позволит проявить и правильно интерпретировать специфику связи уровня тревожности и типов темперамента в индивидуальности. Большой вклад в изучение данного вопроса внесли работы И.П. Павлова, Б.М. Теплова, В.Д. Небылицина (1976г.), М.В. Бодунова (1977г.), В.М. Русалов, И.М. Палей, Л.Б. Ермолаевой-Томиной и многих других. Данное обстоятельство и предопределило актуальность нашего исследования.
Цель работы : выявление психодинамических особенностей медицинских работников, связь данных особенностей с уровнем тревожности.
Объект исследования : индивидуально-психологические (психодинамические) свойства.
Предмет исследования : взаимосвязь психодинамических свойств темперамента и уровня тревожности медицинских работников.
Очень интересно - Дипломная работа: Особенности темперамента и акцентуаций характера у подростков с различными типами личности в профессиональной сфере
Гипотеза: существует зависимость между свойствами темперамента и уровнем тревожности: с уменьшением уровня психомоторной и коммуникативной эргичности и пластичности уровень тревожности увеличивается.
Задачи исследования :
1. Определить уровень ситуативной и личностной тревожности.
2. Выявить формально-психологические (психодинамические) свойства темперамента.
3. Определить взаимосвязь между формально-динамическими свойствами медработников и психомоторной и коммуникативной эргичности, пластичности и уровня тревожности.
Вам будет интересно - Реферат: Особенности типа личности при гипертонической болезни
Методы исследования :
Организационный метод.
1. Психологическое тестирование.
2. Методы обработки данных:
- математические (для обработки результатов использовался пакет статистических программ «SPSS»).
Похожий материал - Дипломная работа: Особенности трансформации "женственности" с точки зрения поколений
- качественные (интерпретация).
Методики:
1. Опросник Спилбергера. Методика, предложенная Ч.Д. Спилбергером, позволяет дифференцированно измерять тревожность и как личностное свойство (уровень личностной тревожности), и как состояние (уровень ситуативной тревожности).
2. Опросник В.М. Русалова. Опросник структуры темперамента (ОСТ) В.М.Русалова используется для диагностики свойств «предметно-деятельностного» (психомоторная и интеллектуальная сферы) и «коммуникативного» аспектов темперамента.