Введение
Глава 1. Теоретические основы воздействия музыки на психическое состояние человека
1.1 Состояние вопроса в педагогической и психологической литературе
1.2 Использование музыки для психологической регуляции
Выводы по 1 главе
Возможно вы искали - Реферат: Возрастно-психологические особенности подростков
Глава 2. Использование музыки в работе с детьми
2.1 Воспитание музыкой
2.2 Исцеление музыкой
2.3 Практика музыкотерапии в дошкольном образовательном учреждении
2.4 Отрицательное влияние современной популярной музыки на детскую психику
Похожий материал - Реферат: Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиография
Введение
Данная работа содержит материалы, основанные на научных данных о воздействии музыки на психические процессы. Эти закономерности были выявлены в результате многолетних психолого-педагогических исследований. Также работа содержит методический материал, раскрывающий своеобразие музыкально-эстетического воспитания, показано значение искусства как способа отражения действительности и его роль в формировании личности человека, а также влияние различных видов музыкальной деятельности на всестороннее развитие ребёнка. Работа опирается также на личные наблюдения, отражающие практику работы психолога в дошкольном образовательном учреждении.
Цель курсовой работы: изучить влияние музыки на психику ребёнка. Предметом исследования является воздействие музыки на детскую психику и возможность преодолевать неблагоприятные установки и отношения, улучшать эмоциональное состояние ребёнка.
Очень интересно - Контрольная работа: Девіантність поведінки дітей трудових мігрантів
Задачи, которые мы поставили перед собой и решали в процессе выполнения курсовой работы:
1. Ознакомиться с педагогической, психологической и методической литературой по теме.
2. Раскрыть положительное и отрицательное влияние музыки.
3. Исследовать возможность использования музыки на занятиях педагога-психолога.
Главная же задача работы - показать, как музыкальное воспитание влияет на формирование духовной культуры личности, способствует всестороннему и гармоничному развитию ребёнка.
Вам будет интересно - Курсовая работа: Теория личности З. Фрейда
Теоретические основы исследования – труды отечественных и зарубежных авторов.
Методы исследования:
1. теоретические: анализ психолого-педагогической литературы
2. эмпирические: беседа, тестирование, наблюдение
Структура курсовой работы: введение, две главы, выводы и заключение.
Похожий материал - Реферат: Суїцид як суспільне лихо. Методи запобігання
Общие психолого-педагогические основы проблемы интересно разработаны Л.С. Выготским, В.Г. Ивановым, А.Н. Леонтьевым, А.А. Смирновым, В.Г. Максимовым и другими. Б. Неменский, в частности, утверждает, что различные виды искусства способны вводить ребёнка в мир природы, в мир характеров окружающих его людей, в историю, в мир красоты и нравственности. И делают это лучше и легче, чем научные дисциплины. Искусство является важнейшим средством приобщения человека ко всем явлениям бытия и к самому себе.
Музыка, являясь формой духовного освоения действительности, через отражения многообразия жизненных явлений в звуковых образах выполняет особую задачу художественного познания мира, поэтому она занимает значительное место в системах общего образования, единой целью которых является воспитание разносторонней личности, обладающей не только разнообразными знаниями, умениями и навыками, но и богатым внутренним миром, «…жизнь без искусства не формирует и не воспитывает человека целостного, всесторонне и гармонично развитого». [10, с. 7]
Глава 1. Теоретические основы воздействия музыки на психическое состояние человека
1.1 Состояние вопроса в педагогической и психологической литературе
О сильнейшем воздействии музыки на организм человека знали еще в древние времена и использовали ее в различных целях.
Культуру, какой бы страны мы ни взяли, везде можем найти сведения об использовании музыки, в основном в целях нормализации душевного состояния людей, т. е. в психотерапевтических целях. В колыбелях человеческой цивилизации — Китае и Индии, Египте и древней Греции врачи и жрецы, философы и музыканты использовали музыку для врачевания. Шаманы при заклинаниях обязательно использовали пение, ритуальные танцы. При этом ритм музыки, танца поддерживался игрой на барабанах.