1. Предметом учебного курса «Органы государственной власти» является
1.1. аппарат государства с установленной законом структурой, осуществляющий функции государства и наделенный для этого властными полномочиями
1.2. организационная структура государственного управления в Российской Федерации как особое государственно-правовое явление, обусловленное общественно-политической природой, социально функциональной ролью, целями и содержанием государственного управления
1.3. подзаконная деятельность государственных органов исполнительно-распорядительного характера по реализации единой государственной власти
1.4. ???????????? ?????????, ??????? ???????? ?????? ????? ?????????? ???????? ? ??????????? ? ??????????????? ??????? ? ?????????????, ??????????????, ????????? ??????????????? ?????? ? ????????? ??????, ????????????? ???????? ??????????????? ??????, ??????????????? ???? ? ?????? ????????2. Бюрократия – это
Возможно вы искали - Курсовая работа: Ипотечное кредитование
2.1. авторитарное руководство, которое характеризуется чрезмерной централизацией власти руководителя, самовластным решением всех вопросов, касающихся деятельности организации
2.2. стиль работы части управленцев
2.3. социальная группа, осуществляющая повседневное управление государством
2.4. процесс внутри организаций государственного или частного сектора, характеризующийся ростом численности служащих и уровней иерархии, узкой специализацией функций, усложнением формальной регламентации деятельности
3. Концепция рациональной бюрократии М. Вебера – В.Вильсона утверждала
Похожий материал - Реферат: Основы управления муниципальным имуществом
3.1. господство общеобязательных регламентированных процедур, независимо от того «кто» и «для кого» их исполняет
3.2. во всем господство личного усмотрения чиновника
3.3. произвол во всех делах, возрастающий по мере продвижения по службе
3.4. возможность проявить самостоятельность, раскрыть свои творческие возможности
4. Демократизация – это
Очень интересно - Контрольная работа: Особенности отбывания наказания в виде лишения свободы несовершеннолетними
4.1. форма государства и общества, основанная на признании народа источником власти и участником управления
4.2. процесс утверждения в стране государственного устройства, основанного на признании народа как источника власти большинства, выборности властных структур, верховенстве законов, гарантиях прав и свобод граждан, разделении ветвей власти (законодательной, судебной, исполнительной), формировании правового государства.
4.3. процесс расширения определенных прав и свобод и устранение существующих ограничений
4.4. социальная и политическая доктрина, защищающая учреждения и социальные ценности существующего порядка
5. Тип организационной структуры, при которой преобладает вертикальная, однонаправленная подчиненность государственных органов –
Вам будет интересно - Курсовая работа: Особенности социально-молодежной политики в странах Скандинавского полуострова
5.1. функциональный
5.2. линейный
5.3. программно-целевой
5.4. матричный
6. Тип организационной структуры, в основе которой заложена какая-либо цель (либо сумма целей) или комплексная программа, и им подчиняются соответствующие элементы и их взаимосвязи, –
Похожий материал - Дипломная работа: Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
6.1. функциональный
6.2. линейный
6.3. программно-целевой
6.4. матричный