Виконала студентка групи
«Соціальна робота» групи СР-21
Волкова Ірина Сергіївна
Науковий керівник:
Болкун Тетяна Анатоліївна
Хмельницький – 2010
Возможно вы искали - Реферат: Трудові ресурси України
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. СОЦІАЛЬНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ ПСИХОФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ
1.1Концептуальний підхід до соціально-педагогічної реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями
1.2Законодавче забезпечення соціального захисту дітей з обмеженими психофізичними можливостями в Україні
Похожий материал - Дипломная работа: Характеристика потребностей женщин, находящихся в трудной жизненной ситуации
1.3 Зміст реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями
РОЗДІЛ 2. ПРОГРАМА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ ПСИХОФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ
2.1Методи соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями
2.2Труднощі соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями
ВИСНОВКИ
Очень интересно - Курсовая работа: Перепись населения
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ВСТУП
Актуальність. Важливе місце у підготовці дітей - інвалідів до інтеграції в соціальне середовище займають питання їх соціальної реабілітації.
Соціокультурна трансформація сучасного українського суспільства тісно пов’язана з розширенням сфери соціальної політики, одним із пріоритетів якої є забезпечення повноцінного функціонування суспільства, яке неможливе без створення умов для самореалізації кожної окремої людини. Об’єктами такої політики на сьогодні дедалі більше стають різноманітні групи населення, що потребують специфічних підходів та методів роботи. Процеси реформування соціального, економічного, культурного та політичного життя в Україні сприяли загостренню проблем невідповідності прав та можливостей окремих членів та груп суспільства. Особи, що визнані суспільством як девіанти або мають обмежені фізичні можливості, чи люди, що перебували у складних життєвих ситуаціях, часто неспроможні до повноцінної життєдіяльності внаслідок втрати частини соціально важливих функцій. Наприклад, часто вони не можуть адаптуватися до суспільних змін, інтегруватися у соціум, зайняти бажану економічну чи соціальну позицію тощо. Відповідно, існує потреба в соціальній реабілітації та відновленні означених функцій таких осіб. Виходячи з вищесказаного, була визначена мета дослідження.
Мета - виявити роль соціальної реабілітації в роботі з дітьми з обмеженими психофізичними можливостями.
Вам будет интересно - Реферат: Социально незащищенные слои населения как объекты социальной защиты
Завдання дослідження:
1. Визначити значення соціальної реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями.
2. Розглянути законодавчу базу, щодо забезпечення соціального захисту дітей з обмеженими психофізичними можливостями.
3. Дослідити методи та визначити труднощі соціально-психологічної реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями.
Об'єкт дослідження - соціальна робота з дітьми з обмеженими психофізичними можливостями.
Похожий материал - Курсовая работа: Состояние и тенденции демографических показателей и их региональные особенности
Предмет дослідження - соціальна реабілітація дітей з обмеженими психофізичними можливостями.
реабілітація функціональний обмеження соціальний
РОЗДІЛ 1. СОЦІАЛЬНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ
ПСИХОФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ