Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические подходы к самореализации и мотивации спортивной деятельности в психологии
1.1 Психологические подходы к проблеме самореализации
1.2 Спорт как вид деятельности
Возможно вы искали - Дипломная работа: Воспитание культуры поведения и дружеских чувств у детей старшего дошкольного возраста
1.3 Психологические подходы к понятию мотивации спортивной деятельности
Выводы
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи самореализации личности в спорте и мотивации спортивной деятельности
2.1 Описание исследования
2.2 Основные результаты исследования
Выводы
Заключение
Список литературы
Похожий материал - Курсовая работа: Взаимоотношения детей 3-5 лет в дошкольном учреждении
Указатель таблиц и иллюстраций
Приложение 1. Анкета
Приложение 2. Гайд интервью
Приложение 3. Экспертные оценки значимости спортивных достижений
Приложение 4. Методика «Изучение мотивов занятий спортом» разработанная В.И. Тропниковым
Очень интересно - Курсовая работа: Воображение как психический познавательный процесс
Приложение 5.Методика «Мотивы занятий спортом», разработанная
А.В. Шаболтас
Введение
Проблема самореализации личности не нова. И в прошлом, и в настоящее время эта проблема интересовала и интересует представителей самых различных дисциплин: философии, психологии, социологии, истории, педагогики, обществоведения и др. Спортивная деятельность представляет собой одну из сфер деятельности, где человек может проявить свое совершенство, используя физические возможности для достижения определенных результатов. Благодаря высокой конкуренции, эта деятельно имеет четкие критерии оценки результатов, требует высокой активности от человека и обладает высочайшей мотивацией. В этом контексте особую значимость представляют исследования взаимосвязей самореализации и мотивации. Мотивация занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, используемых для объяснения движущих сил поведения (Ковалев А.Г., Леонтьев А.Н., Стамбулова Н.Б.). Процесс теоретического осмысления явлений мотивации далек от своего завершения, особенно в прикладном характере изучения. Слабо уделялось внимание взаимосвязи самореализации в спорте и мотивации спортивной деятельности. В нашем исследовании мы позволили себе разделить мотивы спортивной деятельности на социальный и индивидуальный типы. Рассмотрение данной тематики позволит глубже изучить эту проблему
Объект: самореализация личности в спорте
Вам будет интересно - Отчет по практике: Деятельность психолога отдела кадров "Центра обеспечения гражданской защиты и пожарной безопасности Амурской области"
Предмет: взаимосвязь самореализации личности в спорте и мотивации спортивной деятельности.
Цель: изучить характер взаимосвязи самореализации личности в спорте и мотивации спортивной деятельности.
Гипотеза:
1. Спортивная деятельность может изучаться как самореализация личности в спорте, которая объективно проявляется в спортивных достижениях, уровень которых выступает условием субъективной удовлетворенности самореализацией.
2. В мотивации спортивной деятельности может быть выделено два типа – индивидуальная и социальная, причем социальная мотивация в большей степени способствуют самореализации в спорте, чем индивидуальная.
Похожий материал - Реферат: Психологические особенности воспитания и обучения слепого ребенка в семье
В соответствие с целью и выдвинутыми предположениями, решались следующие задачи:
1. определить теоретические основания изучения самореализации личности;
2. определить теоретические основания изучения мотивации спортивной деятельности;
3. определить теоретические основания изучения спорта как вида деятельности;