Студентки IV курса, ПЗПП-72 группы,
Специальности педагог-психолог 050103
Психолого-педагогического факультета
Семипалатинского государственного педагогического института
Лукьяновой Наталии Владимировны
Возможно вы искали - Реферат: Роль семьи в развитии детской тревожности: психосоматический аспект
После 2-х недель пребывания на учебно-ознакомительной практике я познакомилась с работой средней общеобразовательной школы, узнала о правах и должностных обязанностях, этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической социальной практики была проделана работа:
1.) Организация и проведение занятий ;
2.) Психологическая консультация;
3.) Проведение диагностической работы с применением различных диагностических методик;
4.) Проведение коррекционной работы;
Похожий материал - Курсовая работа: Роль семьи в формировании личности ребёнка. Условия успешного семейного воспитания
5.) Организация и проведение занятий с элементами тренинга;
6.) Публичное выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний;
7.) Анализ деятельности педагога;
8.) Воспитательная работа со старшеклассниками;
9.) Самоанализ проделанной работы;
Очень интересно - Научная работа: Факторы одиночества и способы его преодоления
10.) Предложения по совершенствованию программы практики.
11.) Ознакомление с социальной средой образования. Наблюдение в ходе уроков и внеклассных занятиях взаимоотношений «ученик-ученик», «ученик-учитель», «родитель-ученик-учитель».
Содержание
1. Организация и проведение занятий
1.1. Урок самопознания «истоки уважения»
1.2. Внеклассное занятие «уроки любви»
Вам будет интересно - Реферат: Психологические проблемы в семьях с детьми с соматическими заболеваниями
2. Проведение диагностической работы с применением различных диагностических методик
2.1. Методика «неоконченные предложения»
2.2. Тест школьной тревожности Филлипса
2.3. «Несуществующее животное»
2.4. КРС (кинетический рисунок семьи)
Похожий материал - Контрольная работа: Психологічне консультування
3. Организация и проведение занятий с элементами тренинга
4. Публичное выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний
5. Анализ деятельности педагога
6. Предложения по совершенствованию программы практики, методического руководства со стороны работников образовательного учреждения и преподавателей вузовских дисциплин