Оглавление
привязанность память личность младенец
Введение
Глава 1. Теория привязанности
1.1 Я — Другой
Возможно вы искали - Курсовая работа: Темперамент і характер, їх прояви у мовленні
1.2 Объект и субъект привязанности
1.3 Глубинная и семантическая память
1.4 Качество привязанности
Глава 2. Типы привязанности
2.1 Надежно привязанные младенцы (securely attached infants)
Похожий материал - Дипломная работа: Теоретико-методологический анализ психологических особенностей личностно-профессионального развития студентов
2.2 Неуверенные, избегающие младенцы (insecure-avoidant infants)
2.3 Неуверенные, амбивалентные младенцы (insecure-ambivalent infants)
Глава 3.Сексуальная сфера личности
Глава 4. Взаимосвязь сексуальной сферы личности и типов привязанности
Заключение
Очень интересно - Курсовая работа: Тренинг уверенного поведения для подростков
Список использованной литературы
Введение
На данный момент теория привязанностей, создателем которой был Джон Боулби, является полноправной психологической концепцией. Зародившись в недрах глубинной психологии, теория привязанности оформилась в самостоятельную научную школу. Как и психоанализ, теория привязанностей возникла из клинической практики. Ее основатели — Дж. Боулби и М. Эйнсворт были клиническими психологами, и их ранние исследования были направлены на практическую работу с пациентами.
В настоящее время теория привязанности находит свое применение в самых разных областях психологии: в социальной, возрастной, педагогической, общей психологии и пр.
Изучение типов привязанности важно, так как исследования в этой области показали, что имеется сильная причинная связь между переживаниями индивида с его родителями и его последующей способностью устанавливать эмоциональные связи, и что определенные широко распространенные вариации в этой способности, проявляющиеся в супружеских проблемах и трудностях с детьми, а также в невротических симптомах и расстройствах личности, могут быть приписаны определенным общим вариациям в тех путях, которыми родители выполняют свои роли.
Вам будет интересно - Реферат: Умственная отсталость ребенка
В данной работе феномен привязанности рассматривается в контексте сексуальной сферы личности. Сексуальность человека является не просто врожденным инстинктом или стереотипом поведения, как у животных. Она находится под влиянием социальных, культурных, образовательных и нормативных особенностей социума, в котором формировалась личность индивида.
Таким образом, предметом данной курсовой работы являются психологические и поведенческие особенности людей с различными типами привязанности.
Целью данной работы является описание особенностей сексуальности людей с различными типами привязанности и выявление аспектов связывающих привязанность и сексуальную сферу личности.
В связи с поставленной целью можно выделить следующие задачи:
- описание различных типов привязанности;
Похожий материал - Курсовая работа: Уява, її суть та види у юнацькому віці
- выявление связи между привязанностью и сексуальным поведением.
Глава 1. Теория привязанности
Теория привязанностей имеет начало в психоанализе З. Фрейда и теории стадийного развития Э. Эриксона, теории вторичного подкрепления и социального научения Долларда и Миллера. Однако наиболее сильное влияние здесь имеет этологический подход Лоренца и Деркина, распространившего идеи Лоренца об импринтинге на человека. Дж. Боулби развил эти идеи и выявил, что установление продолжительных теплых эмоциональных взаимоотношений с матерью имеет довольно высокую значимость для психического развития ребенка.
В основе данной теории лежат отношения между двумя людьми, их межличностные связи, которые определяют весь душевный и психологический строй личности: отношение человека к себе, к миру, разнообразные переживания, познавательные и творческие способности и пр. Поскольку первые связи с другим человеком возникают в младенческом возрасте, вполне понятно, что в центре исследований данной концепции находится опыт отношений, полученный в раннем детстве.