Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский государственный университет" им. В. И. Ульянова-Ленина
Специальность 19. 00. 01. - общая психология, психология личности, историяпсихологии
На правах рукописи
04201050132
Юсупов Марк Геннадьевич
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ И КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ В ХОДЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИСТУДЕНТОВ
Научный руководитель — доктор психологических наук, профессор А. О. Прохоров
Возможно вы искали - Курсовая работа: Влияние психолого-педагогических особенностей личности тренера на результативность спортсмена (на примере футбола)
Казань – 2009
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты исследования отношений психических состояний и когнитивных процессов
1.1 Анализ отношений психических состояний и когнитивных процессов как самостоятельных категорий психических явлений
Похожий материал - Контрольная работа: Воспитание и развитие личности
1.2 Категория взаимодействия как теоретико-методологическая основа исследования отношений психических состояний и когнитивных процессов
1.3 Рефлексивный, смысловой и динамический аспекты отношений состояний и когнитивных процессов
1.4 Особенности отношений психических состояний и когнитивных процессовв учебной деятельности студентов
Выводы по главе 1
Глава 2. Организация и методы исследования
Очень интересно - Реферат: Секретные сигналы сигарет, очков, макияжаА
2.1 Основные этапы исследования взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в учебной деятельности студентов
2.2 Методики измерения психических явлений и статистические методы обработки результатов
2.3 Результаты предварительного эмпирического исследования взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов
Глава 3. Исследование рефлексивных, смысловых и динамических характеристик взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов
3.1Влияние рефлексивности, личностного смысла и времени на взаимосвязь психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов
Вам будет интересно - Реферат: Невроз в трактовке Адлера
3.2 Влияние личностного смысла на взаимодействие психических состояний икогнитивных процессов в учебной деятельности студентов
3.2.1 Влияние личностного смысла самоутверждения на структурно- динамические характеристики взаимосвязи состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности
3.2.2 Влияние процессуального личностного смысла на структурно- динамические характеристики взаимосвязи состояний и когнитивныхпроцессов в учебной деятельности
3.3 Эмпирическая модель взаимодействия психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов
Заключение
Похожий материал - Реферат: Эмоционально-волевые процессы
Библиография
Приложения
Введение
Актуальность работы. Системный подход к психике человека предполагает изучение механизмов и закономерностей взаимосвязи между различными категориями психических явлений. В этом контексте исследование взаимоотношений состояний с когнитивными процессами является кардинальным, "жизненно важным" вопросом (Л. С. Выготский).