Реферат: Защитные механизмы 2

1. Введение__________________________________________________________2

2. Понятие «защита»_________________________________________________3

3. Обзор защитных механизмов________________________________________6

4. Защитные автоматизмы____________________________________________9

5. Механизмы психологической защиты_______________________________10

Возможно вы искали - Дипломная работа: Профессиональные и личностные качества телефонных консультантов

6. Заключение______________________________________________________19

7. Библиография____________________________________________________20

1.Введение.

Психологическая защита — это специальная система
стабилизации личности, направленная на ограждение
сознания от неприятных, травмирующих переживаний,
сопряженных с внутренними и внешними конфликтами,
состояниями тревоги и дискомфорта [Психология. Словарь. Под редакцией Петровского А.В., Ярошевкого М.Г. -М.: Политиздат, 1990].

Как указывал 3. Фрейд, основная проблема челове-
ческого существования заключается в том, чтобы спра-
виться со страхом и тревогой, которые возникают в са-
мых разных ситуациях. Поэтому ликвидация тревоги и
избавление от страха — это наиболее мощный критерий
эффективности действия защитных механизмов.

Страх приобретает новые формы с развитием человека.
Сначала это — биологическая эмоция, лежащая в основе
витальной тревоги по поводу предстоящего наказания
(«Что за это со мной сделают?»). Затем страх трансфор-
мируется в человеческие чувства, лежащие в социальной
или моральной сфере: стыд и вину. Стыд возникает как
давление общественной морали и ориентирован на внеш-
нюю оценку («Что обо мне подумают?»). Вина отражает
личные представления ребенка о себе (автономную мо-
раль) и самооценку («Что теперь я сам о себе должен
думать?»).

Похожий материал - Реферат: Проблеми сім`ї

Таким образом, по Фрейду принцип организации
психологической защиты можно выразить формулой:
«Нет страха и тревоги — нет защитных механизмов». Воз-
никновение в онтогенезе различных типов тревоги стимули-
рует развитие разновидностей защитных механизмов.
При
этом вначале страх и тревога побуждают человека вклю-
чать механизмы защиты неосознанно, и только потом
они начинают действовать сознательно и целенаправлен-
но. В одной из последних работ Фрейд определяет защи-
ту как общее наименование всех тех механизмов, кото-
рые, будучи продуктами развития и научения, ослабляют
диалектически единый внешне-внутренний конфликт и
регулируют индивидуальное поведение. Тем самым она
связывается с такими функциями психики, как уравновешивание, приспособление и регуляция

[Психологическая диагностика индекса жизненного стиля(пособие для врачей и психологов) под редакцией Вассермана Л.И. -СПб.: ПНИ, 1998.

Механизмы психологической защиты. Романова Е.С., Гребенников Л.Р, -М, 1996].

2. Понятие «защита».

Впервые понятие «защита» 3. Фрейд использовал в
1894 году в своей работе «Защитные нейропсихозы».
По его первоначальным представлениям, механизмы
психологической защиты являются врожденными, запус-
каются в экстремальной ситуации
и выполняют функцию т.е. выступают как сред-
ство разрешения конфликта между сознанием и бессоз-
нательным. В современной психологии представления о связи защиты с экстремальными ситуациями и о смягче-
нии с ее помощью конфликтов — сохранились, а поло-
жение о врожденном разнообразии форм защиты у кон-
кретного человека — подверглось коррекции.

Свои фундаментальные положения о защите 3.Фрейд
сформулировал в процессе лечения больных неврозами:
обратимыми расстройствами, обусловленными воздей-
ствием психотравмирующих факторов. Включение механизмов защиты сопровож-
дается субъективным ощущением облегчения — снятия
напряжения. Впоследствии защитные механизмы стали
рассматриваться не только как элемент психики людей,
склонных к невротическим реакциям или страдающих
неврозами, но и как функции «Я» — сознательной час-
ти личности любого человека. При угрозе целостности
личности именно защитные механизмы отвечают за ее
интеграцию и приспособление к реальным обстоятель-
ствам.

Очень интересно - Реферат: Исследование конфликта в организации

Было показано, что включение защиты может при-
вести не только к актуальному облегчению, но и к появ-
лению стабильных, длительно функционирующих струк-
тур,
которые в дальнейшем будут активизироваться в
сходных обстоятельствах. При этом вторжение защи-
ты может сопровождаться формированием специфи-
ческих, условно желательных, симптомов, которые
вовлекаются человеком в решение ситуации, связанной
с конфликтом, и тоже частично снижают внутреннее на-
пряжение.

Что подлежит защите? — Гармоничность, уравнове-
шенность структуры личности. Фрейд сформулировал
теоретические представления о структуре личности. По его мнению, личность включает в себя три части: «Оно»,
«Я» и «Сверх-Я». Тесно взаимодействуя друг с другом,
каждая из этих частей выполняет свои специфические
функции. «Оно» представляет собой резервуар бессоз-
нательных иррациональных реакций и импульсов, фи-
зиологических по своей природе, и служит источником
психической энергии, руководствуясь принципом удо-
вольствия. Однако безоглядная тяга к удовольствию, не
учитывающая реальных условий, может привести чело-
века к гибели, поэтому в процессе онтогенеза у него
сформировалось «Я» — сознательное начало, действую-
щее на основе принципа реальности и выполняющее
функцию посредника между иррациональными стремле-
ниями «Оно» и требованиями общества, воплощенными
в третьей части личности — «Сверх-Я» [Фрейд Зигмунд. "Я" и "Оно". Тбилиси: Мерани, 1991].

«Сверх-Я» — своеобразная моральная цензура, уро-
вень социального должного, который складывается из за-
претов, выработанных в совместной жизни людей, и ог-
раничений, налагаемых обществом на способы удовле-
творении биологически значимых потребностей. Нормы
и запреты, принятые личностью,— основное содержание
системы «Сверх-Я».

«Я» регулирует процесс сознательного приспособле-
ния к внешней и внутренней средам. Это та сила, кото-
рая уравновешивает глубинные неосознанные влечения
и требования общества, осуществляя функцию их синте-
за. Фрейд сравнивал отношения «Я» и «Оно» с отноше-
нием между всадником («Я») и лошадью («Оно»). Находясь между властными побуждения-
ми «Оно» и ограничениями «Сверх-Я», «Я» стремится
выполнить свою охранительную задачу, восстановить
гармонию между различными силами и влияниями, дей-
ствующими на человека извне и изнутри. Можно сказать,
что основная функция «Я» — это установление отноше-
нии. Нередко это может быть и отношение напряженно-
сти, поскольку «Я» должно сдерживать требовании «Оно»
в соответствии с установками общества. И такая напря-
женность субъективно переживается как состояние тре-
воги, беспокойства, вины.

Постепенно большинство исследователей склони-
лось к выводу, что функциональное назначение и цель
психологической защиты заключается в ослаблении внут-
рнличностного конфликта
(напряжения, беспокойства),
обусловленного противоречием между инстинктивными
импульсами бессознательного и усвоенными (интериори-
зированными) требованиями внешней среды, возникаю-
щими в результате социального взаимодействия. Ослаб-
ляя этот конфликт, защита регулирует поведение челове-
ка, повышая его приспособляемость и уравновешивая
психику. При этом свой конфликт между потребностью
и страхом человек может выражать разными способами:

Вам будет интересно - Реферат: Психолого-педагогічний моніторинг ефективності навчального процесу в загальноосвітній школі

- посредством психических перестроек,
- посредством телесных нарушений (дисфункций), проявляющихся в виде хронических психосоматических симптомов,

- в форме изменения способов поведении.

Расширение представлений озащите связано с именем
дочери Зигмунда Фрейда — Анной Фрейд. Она сделала
попытку обобщить и систематизировать знания о меха-
низмах психологической защиты, накопившиеся к сере-
дине 4О-х годов ХХ века. А. Фрейд подчеркивала обере-
гающий
характер защитных механизмов, указывая, что
они предотвращают дезорганизацию и распад поведении„
поддерживают нормальный психический статус лично-
сти [Фрейд Анна. Психология "Я" и защитные механизмы. -М.: Педагогика- Пресс, 1993]. В базовую концепцию отца она внесла опреде-
ленные коррективы: акцентировалась роль механизмов
защиты в разрешении внешних (социогенных) конфлик-
тов,
а сами механизмы рассматривались не только как
проявление врожденных задатков, но и как продукты индивидуального опыта и непроизвольного научения. Было
сформировано представление о том, что набор защитных
механизмов индивидуален и характеризует уровень адапти-
рованности личности. И
наконец, она дала первую раз-
вернутую дефиницию защитных механизмов: «Защитные
механизмы — это деятельность «Я», которая начинается,
когда «Я» подвержено чрезмерной активности побуждений
или соответствующих им аффектов, представляющих для
него опасность. Они функционируют автоматично, не со-
гласуясь с сознанием
[Механизмы психологической защиты. Романова Е.С., Гребенников Л.Р, -М, 1996].

А. Фрейд разделила механизмы защиты на группы и
выделила перцептивные, интеллектуальные и двигатель-
ные автоматизмы.

3.Обзор защитных механизмов.

Основоположником концепции о защитных механизмах является З. Фрейд. Он выделял восемь защитных механизмов: 1. Вытеснение, 2. Проекция, 3. Замещение, 4. Рационализация, 5. Противодействие, 6. Регрессия, 7. Сублимация, 8. Отрицание.

Похожий материал - Книга: Введение в психологию целостной индивидуальности, Базылевич Т.Ф.

Среди
современных исследователей нет единства мнений по
этому вопросу. Как уже говорилось, в оригинальной
монографии А. Фрейд описано пятнадцать механиз-
мов: 1. Вытеснение (подавление). 2. Регрессия. 3. Образование реакции. 4. Изоляция. 5.Отрицание (аннулирование) совершенного действия, происходящего. 6. Проекция. 7. Интроекция. 8. Обращение на собственную личность. 9. Превращение в свою противоположность. 10. Сублимация.

А. Фрейд, по-видимому, механизм перемещения отожде-
ствила с сублимацией и поэтому не выделила его в качестве
самостоятельного защитного механизма. Другая особенность
предложенного ею списка заключается в том, что в него включены те защитные механизмы, которые непроизвольно или
частично осознанно используются преимущественно для за-
щиты от внутренних фрустраторов.

В дальнейшем этот список был дополнен новыми механизмами, направленными против внешних фрустраторов:
11. Бегство (уход) от ситуации. 12. Отрицание. 13.Идентификация. 14. Ограничение Я.

В Словаре-справочнике по психиатрии, опуб-
ликованном Американской Психиатрической ассоциа-
цией в 1975 г., — двадцать три. Обобщив список всего
лишь двух классификаций [Блюм Г. Психоаналитические теории личности. -М., 1996. Урсано Р., Зонненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия: краткое руководство. -М.: РПА, 1992], Л. И.- Вассерман с
соавторами [Психологическая диагностика индекса жизненного стиля(пособия для врачей и психологов) под редакцией Вассермана Л.И. -СПб.: ПНИ, 1998] в качестве примера приводят список из
тридцати четырех механизмов психологической защиты.
Это — вытеснение, отрицание, перемещение, обратное
чувство, подавление (первичное и вторичное), иденти-
фикация с агрессором, аскетизм, интеллектуализация,
изоляция аффекта, регрессия, сублимация, расщепление,
проекция, прожективная идентификация, всемогущест-
во, девалюация, примитивная идеализация, реактивное
образование (реверсия или формирование реакции),
замещение или субституция (компенсация или субли-
мация), смещение, интроекция, уничтожение, идеали-
зация, сновидение, рационализация, отчуждение, ка-
тарсис, творчество, инсценирование реакции, фанта-
зирование, затоваривание, аутоагрессия. Мы в своих
исследованиях дифференцируем 11 механизмов защи-
ты у взрослых и 5 детских поведенческих реакций [Грановская Р.Н. Элементы практической психологии. -СПб.: Свет, 1997.
Грановская Р.Н., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. -Л.: ЛГУ, 1991. Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита личности: психологические механизмы. -СПб.: Знание, 1998].