Методическая работа в школе – составная часть единой системы непрерывного образования педагогических кадров, системы повышения их профессиональной квалификации.
Методическая работа – это постоянная и индивидуальная деятельность учителей по повышению своей научно-теоретической и методической подготовки, а также профессионального мастерства.
Методическая работа выступает необходимой организационной основой для формирования инновационной направленности инновационной среды.
Методическая работа может в значительной мере удовлетворить запросы учителей по совершенствованию научно-методической подготовки при условии принципов индивидуализации и дифференциации.
Управление методической работой в школе может протекать эффективно, если ее задачи, содержание ясно представляют себе учителя.
Возможно вы искали - Реферат: Опыт воспитания в Костромской области состояние и тенденции развития
Задачи методической работы в школе можно сформулировать следующим образом:
1.формирование инновационной направленности в деятельности педагогического коллектива школы.
2.повышение уровня теоретической (предметной) и психолого-педагогической подготовки учителей.
3.организация работы по изучению новых образовательных программ, вариантов учебных планов, изменений в образовательных государственных стандартах.
4.организация работы по изучению новых нормативных документов, инструктивно-методических материалов.
Похожий материал - Реферат: Основные положения Концепции дошкольного воспитания. Модели общения взрослого и ребенка
5.обогащение новыми педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания.
6.оказание научно-методической помощи учителям на диагностической индивидуализированной и дифференцированной основе.
7.оказание консультативной помощи учителям в организации педагогического самообразования.
8.повышение общего уровня профессионально-педагогической культуры.
Цель методической работы, функции.
| Группа | Функции |
| 1 группа функций - формирование индивидуальной, творческой, авторской, высокоэффективной системы, педагогической деятельности |
Очень интересно - Реферат: Проблема воспитания интереса к знаниям и потребности самообразования у учащихся - обогащение знаний педагогов; - развитие мировоззрения, ценностных ориентаций, убеждений; - развитие мотивов творческой деятельности; - развитие устойчивых нравственных качеств личностей; - развитие современного стиля педагогического мышления; Вам будет интересно - Реферат: Игра как средство развития интереса учащихся при обучении иностранному языку - развитие педагогической техники; - развитие умений эмоционально-волевой саморегуляции. |
| 2 группа функций – функции по отношению к педагогическому коллективу |
- сплочение педколлектива как коллектива единомышленников; - выработка единой позиции, общих ценностей, традиций; - организацию диагностики реальных учебных возможностей учащихся; Похожий материал - Дипломная работа: Влияние особенностей педагогических коммуникаций - контроль и анализ качества знаний, умений и навыков, воспитанности и развития школьников; - выявление, обобщение, распространение внутришкольного педагогического опыта; - стимулирование группового творчества и инициативы членов педагогического коллектива; - приобщение коллектива к научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, к целенаправленному созданию нового опыта своей школы. |
| 3 группа функций – обеспечивает посредничество между школой и широкими системами. |
|