Лабораторная работа №7
Тема: "Последовательное и параллельное соединение резисторов"
Цель: Проверка на опыте особенностей последовательного и параллельного соединения резисторов.
Порядок выполнения работы:
Таблица 1. –Приборы и оборудование
Наименование | Условные обозначения | Тип | Кол |
Возможно вы искали - Реферат: Ellis Island Essay Research Paper Ellis IslandEllis Технич. харак-ки |
Амперметр | РА, PA1, РА2, РА3 | YX1000A | 4 | 0–50мА, кл. т.=1,5 |
Вольтметр | PV, РV1, РV5, РVАВ | YX1000A | 4 | 0–50В, кл. т.=1 |
Резистор переменный | R1 | СПО 1 | 2 | 1,5–4,7 кОм |
Тумблер | S | MTS-2 | 1 | 3А, 250В |
Штекер | Х1 …Х8 | «Тюльпан» | 8 | |
Сигнальная лампа | HL | KL332 | 1 | 5В |
Предохранители | F1, F2 | 2 | 4А | |
Резистор | R2, R3 | 2 | 4,7 кОм | |
Соединительные провода | ~ | ПВ3–0,75 | 10 | 3 м |
Таблица 2. – Результаты измерений и вычислений
Из опыта | Из расчета | |||||||||||
I | U | U1 | U2 | U3 | R1 | R2 | R3 | RЭК | P1 | P2 | P3 | PЭК |
A | B | B | B | B | Ом | Ом | Ом | Ом | Вт | Вт | Вт | Вт |
1,5 | 180 | 80 | 60 | 40 | 53,3 | 40 | 26,7 | 120 | 120 | 90 | 60 | 270 |
1 | 220 | 55 | 55 | 110 | 55 | 55 | 110 | 220 | 55 | 55 | 110 | 220 |
а) I=1,5A; U1 =80 B; U2 =60 B; U3 =40 B; U=180 В.
R1 = U1 / I = 80 / 1,5 = 53,3 Ом; R2 = U2 / I = 60 / 1,5 = 40 Ом;
Похожий материал - Реферат: Анализ хозяйственной деятельности 15
R3 = U3 / I = 40 / 1,5 = 26,7 Ом; RЭК = R1 + R2 + R3 = 53,3 + 40 + 26,7 =120 Ом.
P1 = I U1 = 1,5 * 80 = 120 Вт; P2 = I U2 = 1,5 * 60 = 90 Вт;
P3 = I U3 = 1,5 * 40 = 60 Вт; PЭК = P1 + P2 + P3 = 120+90+60 = 270 Вт;
б) I=1A; U1 =55 B; U2 =55 B; U3 =110 B; U=220 В.
R1 = U1 / I = 55 Ом; R2 = U2 / I = 55 Ом; R3 = U3 / I = 110 Ом; RЭК = 220 Ом.
Очень интересно - Реферат: Расчет технико-экономического плана автосервиса
P1 = I U1 = 55 Вт; P2 = I U2 = 55 Вт; P3 = I U3 = 110 Вт; PЭК = 220 Вт;
Таблица 3. – Результаты измерений и вычислений
Из опыта | Из расчета | |||||||||||||||
U | I1 | I2 | I3 | I | R1 | R2 | R3 | RЭК | G1 | G2 | G3 | GЭК | P1 | P2 | P3 | PЭК |
B | A | A | A | A | Ом | Ом | Ом | См | См | См | См | Ом | Вт | Вт | Вт | Вт |
20 0 |
0, Вам будет интересно - Реферат: Одарённые дети и способы работы с ними 7 |
2,3 2 |
1, 5 |
Похожий материал - Реферат: Общественно-историческая ценность государства и права 4,5 |
285, 7 |
86, |