Работу выполнила:
Ардашева О.В.
Научный руководитель:
д.ф.н., профессор Беркетова З.В.
МОСКВА
2010 г.
Содержание
Возможно вы искали - Реферат: Конспект урока по биологии - ДНК
Введение
Глава I. Категория модальности как языковая универсалия
1.1 Значение модальности в лингвистике
1.2 Модальность как языковая универсалия
1.3 Грамматико-лексические поля
Похожий материал - Реферат: Конспект урока по биологии - гликолиз
Глава II. Значение модальных глаголов
2.1 Основное значение модальных глаголов в немецком и русском языках
2.2 Словарные объяснения основных модальных глаголов русского языка
2.3 Формы модальных глаголов в немецком языке и их место в предложении
2.4 Инфинитивные предложения с модальными глаголами müssen, sollen, dürfen, können, wollen, mögen и их переводы
Очень интересно - Реферат: План-конспект урока по легкой атлетике с элементами спортивных игр
2.5 Анализ материала романа Ф. Кафки "Америка" на предмет применения в тексте модальных глаголов и глаголов, выражающих модальность.
Заключение
Библиография
Введение
Актуальность данной работы определяется значимостью объекта изучения.
Вам будет интересно - Контрольная работа: Приоритеты маркетинга в условиях застойного рынка
Объект исследования – категория модальности в немецком и русском языках.
Предмет исследования – модальные глаголы: dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen, lassen и их переводы.
Цель предлагаемого исследования заключается в проведении системного лексико-грамматического анализа модальных глаголов и их переводов на материале художественного произведения.
В соответствии с названной общей целью задачи исследования можно сформулировать следующим образом:
1. Проанализировать существующие классификации понятия «модальность».
Похожий материал - Реферат: Различия туроператоров и турагентов
2. Представить возможность модальных глаголов передавать различные оттенки и нюансы действий, выражающих – желание, возможность, сомнение, неопределённость или мнение третьего лица.
3. Выявить факторы, обусловливающие возможность модальных глаголов передавать отношение к другим глаголам и образовывать вместе с ними сложные сказуемые.
4. Исследовать применяемые способы передачи основного значения и оттенков модальных глаголов в художественной литературе.
Материалом исследования послужил роман Ф.Кафки «Америка» и его перевод на русский язык.