Реферат: Отражение сюжетов кукольного театра в рисунках детей старшего дошкольного возраста

Государственный комитет Российской Федерации

по высшему образованию

Якутский Государственный университет

им. М.К. Аммосова

Педагогический институт

Возможно вы искали - Реферат: Отчет по педагогической практике

кафедра дошкольной педагогики и психологии

Дипломная работа

на тему: Отражение сюжетов кукольного театра в рисунках детей старшего дошкольного возраста

Выполнила:

студентка з/о НПО, ППД-96-2

Похожий материал - Реферат: Оценка деятельности преподавателя-лектора и преподавателя, ведущего практические занятия

Кузнецова Анна Артемовна

Научный руководитель:

к.п.н., доцент ПДВ

Карамзина Ульяна Анатольевна

Якутск - 1999

Очень интересно - Реферат: Оценка достоинств и недостатков высшего образования в Российской Федерации. Перспективы и сложности медицинского образования. Оценка достоинств и недостатков подготовки в ММА им. И.М.Сеченова.

Оглавление

Стр

Введение.

Актуальность. Задачи........................................................

3-7

Глава 1.

Психолого-педагогические условия изображения

сюжетов кукольного театра в рисунках старших

дошкольников....................................................................

8-20

1.1.

Вам будет интересно - Реферат: Педагог как организатор жизнедеятельности ребенка (по С.Т. Шацкому)

Образная выразительность в рисунках детей....................................................................................

8-15

1.2.

Особенности передачи театрального сюжета в

композиции рисунка..........................................................

16-18

1.3.

Отражение в композиции рисунка детей старшего

дошкольного возраста содержания кукольных

Похожий материал - Реферат: Педагогіка - контрольна

спектаклей..........................................................................

19-20

Глава 2.

Исследование эффективности использования методов

формирования умений создавать композицию рисунка

после просмотра кукольного спектакля..........................

21-57

2.1.