Реферат: Жестокое обращение с детьми

Психология
213

Содержание:

Введение 4

Глава 1. Рост насилия в социально-неблагополуч­ных слоях общества 5

1.1 Изменения в современном российском обществе и их воздействие на ребенка 5

1.2 Причины и последствия роста агрессивности населения 8

Возможно вы искали - Реферат: Жесты

Глава 2. Жестокое обращение в семье и школе 12

2.1 Вербальные и невербальные отношения в семье и психологическая заброшенность 12

2.2 Психологические последствия плохого обращения в неблагополучных семьях 17

2.3 Школа и насилие в школе – критическое отношение 20

Глава 3. Виктимность поведения ребенка 23

Похожий материал - Реферат: Жесты ладонями

Глава 4. Новые тенденции в вопросах насилия по отношению к детям 27

4.1 Связь юриспруденции, психологии и социологии в вопросах насилия по отношению к детям 27

4.2 Анализ позиций насилия 33

Заключение 41

Список литературы 45


Введение

Очень интересно - Реферат: Жизненный путь и концепция Юнга

Общество всегда уделяет особое внимание проблеме поведения людей, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Религия, литература, искусство, наука, философия с различных сторон рассматривают и оценивают это явление. Актуальность проблемы насилия по отношении к детям обусловила возникновение в рамках психологии особого направления (специальной психологической теории) – психологии девиантного поведения. В нашей работе мы будем рассматривать жестокое обращение с детьми с точки зрения теорий девиантности, поскольку именно в жестоком обращении с детьми многие отечественные и зарубежные психологи видят причину отклоняющегося поведения детей и подростков.

В последние годы в связи с общим кризисом российского общества интерес к проблеме жестокого обращения с детьми значительно возрос, что обусловило необходимость более тщательного исследования причин, форм, динамики видов и поиска, более эффективных мер социального контроля – превентивных, профилактических, коррекционных, реабилитационных и др. Все это стимулирует вовлечение более широкого круга специалистов – психологов, педагогов, юристов, работников культуры, менеджеров, социальных работников, медиков.

Данная работа представляет собой аналитический обзор специальной литературы, посвященной проблемам жестокого обращения с детьми.

Исследование психологических причин и последствий жестокого обращения с детьми – одна из самых молодых отраслей современной психологии, она на пути своего становления и утверждения. Данное исследование посвящено оценке социо-культуральных, психологических и биологических, а в более узком смысле, патологических факторов, которые определяют причины и особенности жестокого обращения с детьми.

Цель работы: аналитический обзор литературы по теме «Жестокое обращение с детьми».

Глава 1. Рост насилия в социально-неблагополуч­ных слоях общества

1.1 Изменения в современном российском обществе и их воздействие на ребенка

Вам будет интересно - Реферат: Жизнь Карла Густава Юнга

В настоящее время в результате экономической нестабильности, утраты духовно-нравственных ориентиров появился ряд опасных тенденций, прежде всего, – возрастание асоциального поведения в детской, подростковой и молодежной среде (бродяжничество, ранняя алкоголизация, наркомания и проституция, нарушение норм морали, рост самоубийств). Растет число детей и подростков, находящихся в состояние школьной и социальной дезадаптации, все острее встает вопрос о росте криминализации в среде детей и подростков.

Сохранение тенденций устойчивого роста количества детей с различными проблемами в развитии приведет в ближайшее время к увеличению доли социально дезадаптированных лиц среди граждан трудоспособного возраста и дальнейшему обострению социально-экономических проблем.

В то же время современная педагогическая практика при всех ее проблемах, трудностях, недостатках сохраняет статус одного из основных институтов социализации личности, ее становления и развития, антиподом которых становится девиантное развитие. Комплексное решение проблемы профилактики девиантного поведения школьников с участием социологов, юристов, педагогов, психологов в условиях организованного детского коллектива.

Процесс социализации сложен для детей, воспитывающихся в полноценных семьях, а тем более – в условиях социальной депривации (в учреждениях интернатного типа, неблагополучных семьях). Ребенок является центром пересечения целого комплекса проблем: социальных, экономических, психологических, правовых. Следовательно, необходим комплексный подход к вопросу социализации подростка, что позволит на качественно новом уровне решать вопросы:

  • своевременного выявления и коррекции отклоняющегося развития ребенка;

  • Похожий материал - Реферат: З. Фрейд. Тотем и табу

    социализации и адаптации подростка в социум;

  • формирование культурной среды;

  • снятие эмоционального напряжения и агрессии посредством социо-культурной терапии;

  • привитие интереса к самообслуживающему труду на базе современной бытовой техники;