Реферат: Усилитель мощности 1-5 каналов ТВ

Министерство образования Российской Федерации

ТОМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

(ТУСУР)

Кафедра радиоэлектроники и защиты информации (РЗИ)

Усилитель мощности 1-5 каналов ТВ

Пояснительная записка к курсовому

проекту по дисциплине «Схемотехника аналоговых электронных устройств»

Выполнил

студент гр.148-3

Возможно вы искали - Реферат: Усилитель мощности на дискретных элементах

______Галимов М.Р.

Проверил

преподаватель каф. РЗИ

______Титов А.А.

2001

РЕФЕРАТ

Похожий материал - Дипломная работа: Устройство измерения отношения двух напряжений

Курсовая работа 32с., 12рис., 5 источников, 1 приложение.

УСИЛИТЕЛЬ, ТРАНЗИСТОР, АЧХ, НЕРАВНОМЕРНОСТЬ АЧХ, КОЭФФИЦИЕНТ ПЕРЕДАЧИ, РАБОЧИЙ ДИАПАЗОН ЧАСТОТ, ТЕРМОСТАБИЛИЗАЦИЯ, МОЩНОСТЬ, КОРРЕКТИРУЮЩАЯ ЦЕПЬ, НОРМИРОВАННАЯ ВЕЛИЧИНА.

В данной курсовой работе основной задачей является расчёт транзисторных усилителей, используя методические указания.

Цель работы- на конкретном примере научиться расчитывать усилители на транзисторах, используя при этом разные варианты схемных решений.

Пояснительная записка выполнена в текстовом редакторе Microsoft Word 7.0.

Очень интересно - Реферат: Устройства СВЧ

1. Техническое задание

Усилитель должен отвечать следующим требованиям:

1. Рабочая полоса частот: 49-100 МГц

2. Линейные искажения

в области нижних частот не более 2 дБ

Вам будет интересно - Реферат: Устройства приёма-обработки сигналов УПОС

в области верхних частот не более 2 дБ

3. Коэффициент усиления 15 дБ

4. Мощность выходного сигнала Pвых=10 Вт

5. Сопротивление источника сигнала и нагрузки Rг=Rн=75 Ом

Содержание

Похожий материал - Реферат: Устройство динамической индикации

1.Техническое задание......................................................................3

2.Введение..........................................................................................5

3.Расчётная часть…...........................................................................6

3.1 Определение числа каскадов ............................................…..6