МЗиМП России
НОВОСИБИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ПАТОФИЗИОЛОГИИ
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Зав. кафедрой патофизиологии профессор А.В.Ефремов "____" __________199___г.
Возможно вы искали - Реферат: Ревматические болезни
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
РАЗДЕЛ: ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНОВ И СИСТЕМ
ТЕМА: ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ПЕЧЕНИ
Разработал: доцент, к.м.н. Ф.Ф.Мизулин
Методическое указание утверждено на заседании
Похожий материал - Реферат: Литература - Патофизиология (ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ)
кафедры "___"______199__г. протокол N___
Новосибирск, 1995 г.
.
- 2 -
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить общую этиологию и патогенез заболеваний печени, принципы диагностических функциональных проб и патогенетической терапии.
По окончании изучения темы студенты должны:
Очень интересно - Реферат: Язвенная болезнь желудка
ЗНАТЬ: 1. Причины, механизмы развития и основные проявления цитолитического синдрома.
2. Особенности патогенеза и механизм функциональных проб при синдроме печеночной недостаточности.
3. Причины и особенности механизмов развития иммуновоспалительного синдрома.
4. Механизмы развития и основные проявления холестатического синдрома.
5. Этиологию, патогенез гепатитов и циррозов печени. Патогенез синдрома портальной гипертензии.
Вам будет интересно - Реферат: История болезни - педиатрия хронический неспецифический энтероколит
6. Особенности механизмов развития и показатели синдрома регенерации и опухолевого роста печени.
7. Особенности этиологии и патогенеза желтух у детей (пед.фак.).
8. Стоматологические проявления при недостаточности печени, их патогенез (стом.фак.).
УМЕТЬ: Дифференцировать отдельные виды желтух по данным определения желчных пигментов в крови и экскретах.
БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМИ: с общими принципами диагностики и терапии заболеваний печени.
ПЛАН И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ ЗАНЯТИЯ
1. Вступительное слово преподавателя...................5мин
Похожий материал - Реферат: Опухоли полости носа и придаточных пазух носоглотки
2. Методические и организационные указания
преподавателя по проведению занятия................15мин
3. Контроль теоретической подготовки студентов с помощью компьютерных
тестов и устного опроса............................45мин