- 2 -
С О Д Е Р Ж А Н И Е
ш1.8
ВВЕДЕНИЕ..................................................... 3
ГЛАВА I. РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ.ОБЗОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ,
Возможно вы искали - Реферат: Сценография в детской драматизации
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............ 5
ГЛАВА II.ЛИНГВО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ
БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ В НАСТОЯЩЕМ
И БУДУЩЕМ ВРЕМЕНИ................................... 25
_1. Принцип, положенный в основу правописания
Похожий материал - Реферат: Умственно отсталые дети
безударных личных окончаний глаголов в настоящем
и будущем времени.................................. 25
_2. Языковые особенности орфограммы,указывающиеся
в формулировке правила............................. 25
_3. Три этапа анализа орфограммы,основанные
Очень интересно - Реферат: Три принципа в образовании
на их признаках..................................... 25
_4. Последовательность орфографических действий,
отраженных в формулировке правила................... 27
_5. Анализ названия орфографической темы................ 29
_6. Метод объяснения орфрграфического правила.
Вам будет интересно - Реферат: Типовой договор
Обоснование этого метода............................ 29
_7. Содержание и последовательность
орфографического разбора............................ 31
_8. Виды ошибочных обобщений и их возникновения......... 32
ГЛАВА III.УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ
Похожий материал - Реферат: Социальный работник - новая профессия в России
ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ
ГЛАГОЛОВ (ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ ОПЫТНОГО ОБУЧЕНИЯ)...... 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................... 57
ЛИТЕРАТУРА................................................... 59