11) Укажите разницу в артикуляции звуков [ s ] и [ ʃ ] .
12) Укажите разницу в артикуляции звуков [ T ] и [ D ] .
13) Укажите разницу в артикуляции звуков [ ı ] и [ e ] .
14) Укажите разницу в артикуляции звуков [ ʃ ] и [ t ʃ ] .
15) Укажите разницу в артикуляции звуков [ d Z ] и [ t ʃ ] .
Возможно вы искали - Реферат: Английский, практика речи. Вопросы и билеты
16) Укажите разницу в артикуляции звуков [ Z ] и [ ʃ ] .
17) Укажите разницу в артикуляции звуков [ j ] и [ d Z ] .
18) Укажите разницу в артикуляции звуков [ @ u ] и [ O: ] .
19) Укажите разницу в артикуляции звуков русского [у ] и английского [ u ] .
20) Укажите разницу в артикуляции звуков русского [т ] и английского [ t ] .
Похожий материал - Реферат: Синтагматическое членение художественного текста
21) Укажите разницу в артикуляции звуков русского [п ] и английского [ p ] .
22) Укажите разницу в артикуляции звуков русского [к ] и английского [ k ] .
23) Укажите разницу в артикуляции звуков русского [э ] и английского [ æ ] .
24) Каким сочетанием букв передаются на письме звуки [ T] и [ D] ? Приведите примеры.
25) Какие звуки может обозначать буква «с» ? Приведите примеры.
26) Какими буквами может передаваться на письме звук [ z] ? Приведите примеры.
27) Каким сочетанием букв передается звук [ Î] ? Приведите примеры.
28) Какие согласные сильнее сокращают звучание гласных? Приведите примеры.
29) Какие согласные в английском языке сильнее: глухие или звонкие? Приведите примеры.
30) Какой из следующих звуков не имеет аналогов в русском языке
[ s , D , z , k , f] ?
31) Какой из следующих звуков не имеет аналогов в русском языке
[ v, f , l , Î , p] ?
32) Что понимается под „темным оттенком“ [l]? Приведите примеры.
33) Что понимается под „светлым оттенком“ [l]? Приведите примеры.
34) В какой позиции никогда не встречается звук [ h] ? Приведите примеры.
35) В какой позиции произносится звук [ r] ? Приведите примеры.
36) В каком случае „r“ на стыке слов не читается? Приведите примеры.
37) Какие английские согласные произносятся с аспирацией? Приведите примеры.
38) Назовите звонкий парный звук звука [ S] . Приведите примеры.
39) Назовите глухой парный звук звука [ ³] . Приведите примеры.
40) Перечислите непарные английские согласные звуки. Приведите примеры.
41) В какой позиции аспирируются согласные p, t, k? Приведите примеры.
42) Чем отличается артикуляция согласных [ d] и [ t] ? Приведите примеры.
43) Чем отличается артикуляция английский согласных [ t] и [ d] от русских [т] и [д] ?
44) Как называется положение звука между двумя гласными? Приведите примеры.
45) Долгий вариант какого звука представляет собой гласный [ ý] ?Приведите примеры.
46) Выберите слова с монофтонгами: cow, arm, hurt, eight, climb.
47) Перечислите краткие английские монофтонги и дайте примеры.
48) Назовите варианты чтения буквосочетания « ere» и приведите примеры.
49) Перечислите английские дифтонги со вторым элементом [ I] . Приведите примеры.
50) Перечислите английские дифтонги со вторым элементом [ u] .Приведите примеры.
51) Выберите слова со звуком [ S ]: shoe, chair, nationality, television, machine.
52) Выберите слова со звуком [ S ]: French, Scottish, station, jam, watch
53) Выберите слова со звуком [ S ]: push, pass, cherry, shop, skirt
54) Выберите слова со звуком [ t S ]: school, cherry, machine, catch, teacher.
55) Выберите слова со звуком [ t S ]: watch, chips, bridge, Spanish, each.
56) Выберите слова со звуком [ t S ]: joke, church, cheap, thought, orange.
57) Выберите слова со звуком [ Z ]: jam, joke, television, bridge, usually.
58) Выберите слова со звуком [ d Z ]: sausage, give, bigger, fridge, vegetables.
59) Выберите слова со звуком [ d Z ]: usually, jelly, cheese, orange, German.
60) Напишите слово, соответствующее транскрипции: [Töm]
61) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['TýstI].
62) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['k{m@r@].
63) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['wInd@U].
64) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['ÖvnIÎ].
65) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['ýlI].
66) Напишите слово, соответствующее транскрипции: [hÓt].
67) Напишите слово, соответствующее транскрипции: [ful].
68) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['{nIm@l].
69) Напишите слово, соответствующее транскрипции: ['pÖpl].
70) Напишите транскрипцию слова: „very“.
71) Напишите транскрипцию слова: „wet“.
72) Напишите транскрипцию слова: „bus“.
73) Напишите транскрипцию слова: „dog“.
74) Напишите транскрипцию слова: „cat“.
75) Напишите транскрипцию слова: „worm“.
76) Напишите транскрипцию слова: „north“.
77) Напишите транскрипцию слова: „church“.
78) Напишите транскрипцию слова: „hard“.
79) Напишите транскрипцию слова: „teacher“.
80) Напишите транскрипцию слова: „Turkish“.
81) Напишите транскрипцию слова: „Thursday“.
82) Напишите транскрипцию слова: „Ireland“.
83) Напишите транскрипцию слова: „usually“.
84) Напишите транскрипцию слова: „breakfast“.
85) Сделайте интонационную разметку диалога:
A: Whichhorseisfifth?
B: Sunny. A: No, it isn’t. It’s first.
86) Сделайте интонационную разметку предложения: IsFredbetterthanBetty?
87) Сделайте интонационную разметку предложения: Whosehorseisthis?
88) Сделайте интонационную разметку предложения: Hello. How are you?
89) Сделайте интонационную разметку предложения: Arethebananasonthetable?
90) Сделайте интонационную разметку диалога:
A: Thatpencilisblack.
B: Those pencils are all black.
91) Сделайте интонационную разметку диалога:
A: Who’sdrivingalorry?
B: Tom is.
92) Какая интонационная модель используется в общих вопросах? Например: Is this a dog? Разметьте предложение.
93) Какая интонационная модель используется в специальных вопросах? Например: WhereisMary? Разметьте предложение.
94) Сделайте интонационную разметку предложения: Whatadirtytoy!
95) Сделайте интонационную разметку диалога :
A: What colour is your pen?
B: It is red.
96) Сделайте интонационную разметку диалога:
A: Itiscold, isn'tit?
B: Yes, it is.
97) Сделайте интонационную разметку диалога :
A: Today is Sunday, isn't it?
B: No, it is Monday.
98) Сделайте интонационную разметку диалога :
A: Her son is tall, isn't he?
B: I don't think so.
99) Сделайте интонационную разметку диалога:
A: Issheold?
B: No, she isn't.
100) Выберите слова, где звук [ r] не произносится: short, rain, clever, shirt, hair.
101) Выберите слова, где звук [ r] не произносится: clever, never, car, here, hare.
Очень интересно - Реферат: Синтаксическая стилистика
102) Выберите слова, где звук [ r] не произносится: morning, corn, rat, rain, scarf.
103) Выберите слова, где звук [ ɔ:] не произносится: dog, small, thought, drop, lost.
104) Выберите слова, где звук [ ɔ:] не произносится: order, saw, cross, no, only.
105) Выберите слова со звуком [ e I ]: pain, tell, kite, name, way.
106) Выберите слова со звуком [ e I ]: fly, rain, baby, money, play.
107) Выберите слова со звуком [ O I ]: toy, how, noise, pole, dog.
108) Выберите слова со звуком [ O I ]: doctor, sold, spoil, train, boy.
109) Выберите слова со звуком [ a I ]: say, night, fly, break, jam.
110) Напишите транскрипцию слова : formal
111) Напишите транскрипцию слова: formulate
Вам будет интересно - Реферат: Социолингвистика
112) Напишите транскрипцию слова: forsake
113) Напишите транскрипцию слова: format
114) Напишите транскрипцию слова: church
115) Напишите транскрипцию слова: census
116) Напишите транскрипцию слова: centime
Похожий материал - Реферат: Способы выравнивания когнитивного диссонанса в переводе поэтических произведений (на материале сонетов Шекспира)
117) Напишите транскрипцию слова: cement
118) Напишите транскрипцию слова: quickness
119) Напишите транскрипцию слова: celebrate
120) Сделайте интонационную разметку предложения: Whatissocialidentity?