Міністерство освіти і науки України
Дніпропетровський національний університет
Кафедра математичного аналізу
Факультет заочної та дистанційної освіти
ДИПЛОМНА РОБОТА
Возможно вы искали - Контрольная работа: Графы
Графічні методи розв’язування задач із параметрами
Виконавець Керівник роботи
Студентка групи ЗММ-00-01к. ф. - м. н., доцент
Лісняк Л.В. Трактинська В.М.
“___” червня 200_ р. “____" червня 200_ р.
Допускається до захисту
Завідувач кафедроюРецензент
доктор фіз. - мат. наук, професорк. ф. - м. н., доцент
Бабенко В.Ф. Великін В.Л.
“___” червня 200_ р. “___”червня 200_ р.
м. Дніпропетровськ 200_ р.
Реферат
Дипломна робота містить 105 стор., 95 рис., 5 табл. ., 7 джерел.
Об’єктом дослідження є задачі з параметрами.
Похожий материал - Контрольная работа: Графы и частично упорядоченные множества
Мета роботи - систематизувати графічні методи розв’язання задач з параметрами.
Методика дослідження - вивчення метода та розв’язування задач.
Результати досліджень можуть бути застосовані при викладанні теми “Графічні методи розв’язування задач із параметрами" в математичних класах середніх шкіл та ліцеях.
Перелік ключових слів: ПАРАМЕТР, ФУНКЦІЯ, РОЗВ’ЯЗОК, РІВНЯННЯ, НЕРІВНІСТЬ, ПАРАЛЕЛЬНИЙ ПЕРЕНОС, ПОВОРОТ, ГОМОТЕТІЯ, КООРДИНАТНА ПЛОЩИНА, ПОХІДНА.
Annotation
Очень интересно - Лабораторная работа: Графы Основные понятия
This degree thesis of the 5th year student (DNU, Faculty of Mechanics and Mathematics, Department of Mathematical Analysis) deals with graphic methods of the decision of problems with parameters. The work is interesting for the students and post-graduates students of mathematical specialties.
Bibliography: 7
Зміст
Вступ
Розділ 1. Координатна площина 
Вам будет интересно - Реферат: Греческие и римские меры
1.1 Паралельний перенос
1.2 Поворот
1.3 Гомотетія. Стиск до прямої
1.4 Дві прямі на площині
Розділ 2. Координатна площина (x; a)
Похожий материал - Контрольная работа: Группировка статистических данных
Розділ 3. Застосування похідної
Список використаної літератури
Вступ
В програмах по математиці для середніх шкіл задачам з параметрами відводять незначне місце. Тому, в перше чергу, необхідно вказати розділи загальноосвітньої математики, в яких присутня сама ідея параметра.
Так, з параметрами учні зустрічаються при введенні деяких понять. Розглянемо як приклади наступні об’єкти: