Поможвт все відю!!!!!!!!! Контрольна робота Безсполучникове складне речення Різнорівневі завдання ІІ варіант І рівень 1. Безсполучниковими називають­ся складні речення, в якому окремі умовно прості речення поєднуються в одне ціле: а) не сполучниками, а сполучними словами та інтонацією; б) не сполучниками або сполучними словами, а тільки інтонацією; в) не тільки інтонацією, а сполуч­никами і сполучними словами. 2. Яке з наведених речень є без­сполучниковим? а) З прибережних дібров і лісів хмарою підіймалося сухе листя уже прибите памороззю перших морозів (Р. Іванченко); б) Вона бачила ці береги коли вони були ще зовсім пустельні (Я. Баш); в) Од вітру тихо поскрипувала і зітхала верба, її однотонне старече квиління проникало у тіло людини, розходилося по ньому і знаходило інший відгомін (М.Стельмах). 3. До безсполучникових складних речень з однорідними частина ми належить речення: а) Гляну на березовий грай – аж серце завмирає (М. Стельмах); б) Історію цивілізації можна передати шістьма словами: чим більше знань, більше можеш (К. Абе); в) Раптом сонце кинуло перші промені, з неба залунала пісня жайворонка, легенький вітерець приніс із полів запахи трав (Багмут). 4. Між частинами складного безсполучникового речення ставиться кома,...: а) коли його частини створюють єдність складної думки, виражаючи одночасність, послідовність, спільність дій; б) коли друга частина складного речення пояснює, доповнює першу, розкриває її зміст; в) якщо в першій частині є дієсло­ва, які вимагають доповнення свого змісту в наступній частині; 5. В якому з наведених речень ста­виться тире? а) Було ще рано сині роси зблис­кували на травах сонце заспане купалось на леваді (І. Цюпа); б) Наді мною твориться диво на­че хтось невидимий смичком провів по сивому піднебессі (М. Стельмах); в) Ще сонячні промені сплять до­світні вогні вже горять (Леся Українка). 6. Пояснювальна інтонація у безсполучниковому складному реченні вимагає вживання розділового знака: а) двокрапки; б) тире; в) крапки з комою; II рівень 1. Перебудуйте складні сполучникові речення, де це можливо, у безсполучникові. а) За ніч підвалило снігу, і йти було важко (О. Донченко) б) Коли ластівки низько літають, то дощ обіцяють (Народна творчість) в) За роботу треба братись, бо час на місці не стоїть. 2. Записати речення за схемами: а) [причина] – [наслідок]; б) [ ] – [ ] – швидка зміна подій; в) [ ] – [ ] – порівняння; ІІІ рівень Складіть опис заходу сонця (5 – 6 речень), використавши безспо­лучникові складні речення.

Ответы:
ГУЛИЯ КРАВЧЕНКО
01-04-2010 21:43

а может сначвла писать грамотно и внятно научишся

Также наши пользователи интересуются:

⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «Поможвт все відю!!!!!!!!! Контрольна робота Безсполучникове складне речення Різнорівневі завдання ІІ варіант І рівень 1. Безсполучниковими називають­ся складні речення, в якому окремі умовно прості речення поєднуються в одне ціле: а) не сполучниками, а сполучними словами та інтонацією; б) не сполучниками або сполучними словами, а тільки інтонацією; в) не тільки інтонацією, а сполуч­никами і сполучними словами. 2. Яке з наведених речень є без­сполучниковим? а) З прибережних дібров і лісів хмарою підіймалося сухе листя уже прибите памороззю перших морозів (Р. Іванченко); б) Вона бачила ці береги коли вони були ще зовсім пустельні (Я. Баш); в) Од вітру тихо поскрипувала і зітхала верба, її однотонне старече квиління проникало у тіло людини, розходилося по ньому і знаходило інший відгомін (М.Стельмах). 3. До безсполучникових складних речень з однорідними частина ми належить речення: а) Гляну на березовий грай – аж серце завмирає (М. Стельмах); б) Історію цивілізації можна передати шістьма словами: чим більше знань, більше можеш (К. Абе); в) Раптом сонце кинуло перші промені, з неба залунала пісня жайворонка, легенький вітерець приніс із полів запахи трав (Багмут). 4. Між частинами складного безсполучникового речення ставиться кома,...: а) коли його частини створюють єдність складної думки, виражаючи одночасність, послідовність, спільність дій; б) коли друга частина складного речення пояснює, доповнює першу, розкриває її зміст; в) якщо в першій частині є дієсло­ва, які вимагають доповнення свого змісту в наступній частині; 5. В якому з наведених речень ста­виться тире? а) Було ще рано сині роси зблис­кували на травах сонце заспане купалось на леваді (І. Цюпа); б) Наді мною твориться диво на­че хтось невидимий смичком провів по сивому піднебессі (М. Стельмах); в) Ще сонячні промені сплять до­світні вогні вже горять (Леся Українка). 6. Пояснювальна інтонація у безсполучниковому складному реченні вимагає вживання розділового знака: а) двокрапки; б) тире; в) крапки з комою; II рівень 1. Перебудуйте складні сполучникові речення, де це можливо, у безсполучникові. а) За ніч підвалило снігу, і йти було важко (О. Донченко) б) Коли ластівки низько літають, то дощ обіцяють (Народна творчість) в) За роботу треба братись, бо час на місці не стоїть. 2. Записати речення за схемами: а) [причина] – [наслідок]; б) [ ] – [ ] – швидка зміна подій; в) [ ] – [ ] – порівняння; ІІІ рівень Складіть опис заходу сонця (5 – 6 речень), використавши безспо­лучникові складні речення.» от пользователя Лерка Мищенко в разделе Қазақ тiлi. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.

Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!