Напишите Конспект- На тему Литература русского романтизма первой четверти XIX века

Одними из лучших представителей русского романтизма этого периода можно по праву считать Жуковского и Батюшкова. Для того, чтобы получить более полное представление об их произведениях, проделаем следующую работу:- прочтём отрывки из стихотворений поэтов,- сравним их, определив фонетические, синтаксические, лексические средства выразительности речи,- сделаем вывод об особенностях поэтической манеры каждого автора. Батюшков в 1816 году.Портрет В. А. Жуковского. Орест Кипренский, 1816 год.Рис.2Батюшков «Мой гений». Жуковский «Желание».Я помню голос милых слов, О предел очарованья!Я помню очи голубые, Как прелестна там весна!Я помню локоны златые Как от юных роз дыханьяНебрежно вьющихся власов. Там душа оживлена!Моей пастушки несравненной Полечу туда... напрасно!Я помню весь наряд простой, Нет путей к сим берегам;И образ милый, незабвенный, Предо мной поток ужасныйПовсюду странствует со мной. Грозно мчится по скалам.Оба стихотворения написаны в романтическом ключе, но у Батюшкова аллитерация ( мн-л, м-л-л, мн-л…) показывает нежность, сладостность гармоничность с любимой. Синтаксический параллелизм (я помню) и обратный порядок слов подчёркивают очарованность милой девушкой, и любование ею. Образ любимой создаётся метафорами, эпитетами, олицетворениями («локоны златые», «голос милых слов», «образ милый… повсюду странствует со мной»). Свою прекрасную возлюбленную поэт не забудет никогда. У Жуковского аллитерация (рдл-р-рл, стн…) передаёт бодрость, живость картины. Пауза в 5 строке – образ пропасти. Синтаксический параллелизм и обратный порядок слов подчёркивают отсутствие дороги назад, восклицательные предложения создают эмоциональный подъём в речи, антитеза 1 и2 части строфы подчёркивается эпитетами, метафорой, олицетворениями анафорой:«предел очарованья», прелестна-ужасный, «юных роз дыханье»). Любовь у поэта - это воспоминание, оно в прошлом и пути к тем берегам нет. Как нет гармонии между прошлым, настоящим и будущим.