ЗАДАНИЕ 1. Укажите вариант, в котором лексическое значение слова указано НЕВЕРНО. 1. Дискуссия — спор, обсуждение какого-либо вопроса на собрании, в печати, беседе 2. Имитация — воспроизведение чего-либо с возможной точностью, подражание 3. Аналогия — противоположность чему-либо 4. Привилегия — преимущественные права, льготы ЗАДАНИЕ 2. Укажите вариант, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении. 1. ЧЕРНОЕ платье 2. ЧЕРНАЯ душа 3. ЧЕРНЫЙ вторник 4. ЧЕРНЫЕ мысли ЗАДАНИЕ 3. Какое из слов в предложении употреблено в переносном значении? В Генуе, на малой площади перед вокзалом, собралась густая толпа народа. 1. Площадь 2. Вокзал 3. Собралась 4. Густая ЗАДАНИЕ 4. Укажите слово, которое имеет омонимы. 1. Идиллия 2. Брак 3. Линейка 4. Давление ЗАДАНИЕ 5. Укажите вариант, в котором пары слов не являются синонимами. 1. Деликатный — тактичный 2. Вульгарный — корыстный 3. Чуткий — отзывчивый 4. Гуманный — человечный ЗАДАНИЕ 6. Укажите слово, которое относится к лексике ограниченного употребления. 1. Бежать 2. Четыреста 3. Гипотенуза 4. Время ЗАДАНИЕ 7. Определите, в каком варианте значение фразеологизма указано неверно. 1. Считать ворон — бездельничать 2. В час по чайной ложке — медленно 3. Тертый калач — опытный (о человеке) 4. Седьмая вода на киселе — близкие родственники ЗАДАНИЕ 8. Из данного предложения выпишите антонимы. Постепенно облетали листья с его верхних ветвей, а потом и с нижних. Ответ: ___________________________ ЗАДАНИЕ 9. Из данных предложений выпишите антонимы. Врач молча протягивал руку за инструментом, нетерпеливо сжимал и разжимал пальцы, если ему не успевали подать нужное, и одинаково угрюмо бросал раненому: «Не ори! Не дергайся! Ладом сиди! Кому я сказал, ладом!» Ответ: ___________________________ ЗАДАНИЕ 10. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. 1. Приехать 2. Читатель 3. Неизбежный 4. Виднеться ЗАДАНИЕ 11. Найдите слово, образованное суффиксальным способом. 1. Прочитать 2. Преодолеть 3. Походка 4. Разрушение ЗАДАНИЕ 12. Найдите слово, образованное приставочным способом. 1. Купленный 2. Где-нибудь 3. Доверху 4. Размешать. ЗАДАНИЕ 13. Найдите слово, образованное бессуффиксным способом. 1. Кожаный 2. Отлет 3. Водолаз 4. Напольный. ЗАДАНИЕ 14. Найдите слово, образованное способом сложения. 1. Международный 2. Обороноспособный 3. Перекресток 4. Сверхъестественный ЗАДАНИЕ 15. Найдите предложение, в котором есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую. 1. Я композитор, но сейчас выступаю как пианист. 2. Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я увидел умилительную картину. 3. Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши. 4. Потом она надела очки и прочитала несколько слов пришедшей накануне телеграммы.

⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «ЗАДАНИЕ 1. Укажите вариант, в котором лексическое значение слова указано НЕВЕРНО. 1. Дискуссия — спор, обсуждение какого-либо вопроса на собрании, в печати, беседе 2. Имитация — воспроизведение чего-либо с возможной точностью, подражание 3. Аналогия — противоположность чему-либо 4. Привилегия — преимущественные права, льготы ЗАДАНИЕ 2. Укажите вариант, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении. 1. ЧЕРНОЕ платье 2. ЧЕРНАЯ душа 3. ЧЕРНЫЙ вторник 4. ЧЕРНЫЕ мысли ЗАДАНИЕ 3. Какое из слов в предложении употреблено в переносном значении? В Генуе, на малой площади перед вокзалом, собралась густая толпа народа. 1. Площадь 2. Вокзал 3. Собралась 4. Густая ЗАДАНИЕ 4. Укажите слово, которое имеет омонимы. 1. Идиллия 2. Брак 3. Линейка 4. Давление ЗАДАНИЕ 5. Укажите вариант, в котором пары слов не являются синонимами. 1. Деликатный — тактичный 2. Вульгарный — корыстный 3. Чуткий — отзывчивый 4. Гуманный — человечный ЗАДАНИЕ 6. Укажите слово, которое относится к лексике ограниченного употребления. 1. Бежать 2. Четыреста 3. Гипотенуза 4. Время ЗАДАНИЕ 7. Определите, в каком варианте значение фразеологизма указано неверно. 1. Считать ворон — бездельничать 2. В час по чайной ложке — медленно 3. Тертый калач — опытный (о человеке) 4. Седьмая вода на киселе — близкие родственники ЗАДАНИЕ 8. Из данного предложения выпишите антонимы. Постепенно облетали листья с его верхних ветвей, а потом и с нижних. Ответ: ___________________________ ЗАДАНИЕ 9. Из данных предложений выпишите антонимы. Врач молча протягивал руку за инструментом, нетерпеливо сжимал и разжимал пальцы, если ему не успевали подать нужное, и одинаково угрюмо бросал раненому: «Не ори! Не дергайся! Ладом сиди! Кому я сказал, ладом!» Ответ: ___________________________ ЗАДАНИЕ 10. Найдите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. 1. Приехать 2. Читатель 3. Неизбежный 4. Виднеться ЗАДАНИЕ 11. Найдите слово, образованное суффиксальным способом. 1. Прочитать 2. Преодолеть 3. Походка 4. Разрушение ЗАДАНИЕ 12. Найдите слово, образованное приставочным способом. 1. Купленный 2. Где-нибудь 3. Доверху 4. Размешать. ЗАДАНИЕ 13. Найдите слово, образованное бессуффиксным способом. 1. Кожаный 2. Отлет 3. Водолаз 4. Напольный. ЗАДАНИЕ 14. Найдите слово, образованное способом сложения. 1. Международный 2. Обороноспособный 3. Перекресток 4. Сверхъестественный ЗАДАНИЕ 15. Найдите предложение, в котором есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую. 1. Я композитор, но сейчас выступаю как пианист. 2. Когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я увидел умилительную картину. 3. Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши. 4. Потом она надела очки и прочитала несколько слов пришедшей накануне телеграммы.» от пользователя Кузьма Коваленко в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.