ЧАСТЬ А А1 Какой смысл понимания слова «культура» является наиболее широким? 1)производство и применение орудий труда 2)уровень воспитанности человека 3)совокупность результатов преобразовательной деятельности человека 4)приспособление живых организмов к окружающей среде А2 Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества? А. К духовной сфере жизни общества относятся наука, литература и искусство. Б. К духовной сфере жизни общества относятся религии и религиозные организации. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А3 К характерным признакам элитарной культуры относят 1)ориентация на извлечение прибыли 2)навязывание упрощенных «версий жизни» 3)нацеленность на социальную борьбу 4)доступность узкому кругу знатоков А4 Верны ли следующие суждения о массовой культуре? На содержание продуктов массовой культуры оказывает влияние А.процесс глобализации современного мира. Б.эмоционально-психологическое состояние современного человека. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А5 Воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах – это один из признаков 1)искусства 2)науки 3)философии 4)образования А6 К специфическим особенностям развития современной науки можно отнести 1)стремление ученых к познанию истины 2)попытки составить научную картину мира 3)периодическое обновление взглядов на окружающий мир 4)широкое использование промышленной исследовательской аппаратуры А7 Один из признаков, характеризующих тенденцию гуманизации образования, - 1)внимание к личности, ее интересам, запросам 2)введение новых гуманитарных дисциплин в обучение 3)отказ от преподавания общественных наук 4)увеличение числа учебных предметов А8 Одним из обязательных элементов религии является: 1)научная аргументация истинности религиозных догматов 2)законодательство о свободе совести 3)вера в существование сверхъестественного 4)религиозный характер школьного образования А9 Правило: «Относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе» - одна из норм 1)искусства 2)науки 3)права 4)морали А10 Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование является одним из важнейших институтов социализации индивида. Б. В процессе образования человек усваивает знания, умения, способы практической и познавательной деятельности. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны ЧАСТЬ В В1 Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИТИПЫ 1)доступность узкому кругу ценителейА)массовая 2)ориентированность на коммерческий успехБ)элитарная 3)обращенность к предельно широкой аудитории 4)сложность языка культуры В2 Найдите в приведенном списке характеристики искусства как формы духовной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) формирование чувства прекрасного 2) выдвижение и обоснование гипотезы 3) проведение эксперимента 4) эмоционально-чувственное отражение реальности 5) создание художественного образа 6) внедрение результатов исследований в практику

⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «ЧАСТЬ А А1 Какой смысл понимания слова «культура» является наиболее широким? 1)производство и применение орудий труда 2)уровень воспитанности человека 3)совокупность результатов преобразовательной деятельности человека 4)приспособление живых организмов к окружающей среде А2 Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества? А. К духовной сфере жизни общества относятся наука, литература и искусство. Б. К духовной сфере жизни общества относятся религии и религиозные организации. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А3 К характерным признакам элитарной культуры относят 1)ориентация на извлечение прибыли 2)навязывание упрощенных «версий жизни» 3)нацеленность на социальную борьбу 4)доступность узкому кругу знатоков А4 Верны ли следующие суждения о массовой культуре? На содержание продуктов массовой культуры оказывает влияние А.процесс глобализации современного мира. Б.эмоционально-психологическое состояние современного человека. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны А5 Воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах – это один из признаков 1)искусства 2)науки 3)философии 4)образования А6 К специфическим особенностям развития современной науки можно отнести 1)стремление ученых к познанию истины 2)попытки составить научную картину мира 3)периодическое обновление взглядов на окружающий мир 4)широкое использование промышленной исследовательской аппаратуры А7 Один из признаков, характеризующих тенденцию гуманизации образования, - 1)внимание к личности, ее интересам, запросам 2)введение новых гуманитарных дисциплин в обучение 3)отказ от преподавания общественных наук 4)увеличение числа учебных предметов А8 Одним из обязательных элементов религии является: 1)научная аргументация истинности религиозных догматов 2)законодательство о свободе совести 3)вера в существование сверхъестественного 4)религиозный характер школьного образования А9 Правило: «Относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе» - одна из норм 1)искусства 2)науки 3)права 4)морали А10 Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование является одним из важнейших институтов социализации индивида. Б. В процессе образования человек усваивает знания, умения, способы практической и познавательной деятельности. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны ЧАСТЬ В В1 Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИТИПЫ 1)доступность узкому кругу ценителейА)массовая 2)ориентированность на коммерческий успехБ)элитарная 3)обращенность к предельно широкой аудитории 4)сложность языка культуры В2 Найдите в приведенном списке характеристики искусства как формы духовной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) формирование чувства прекрасного 2) выдвижение и обоснование гипотезы 3) проведение эксперимента 4) эмоционально-чувственное отражение реальности 5) создание художественного образа 6) внедрение результатов исследований в практику» от пользователя Tema Sviridenko в разделе География. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.