1. Замените словосочетание 'школьный журнал', построенное на основе согласования, синонимичным словосочетание со связью управление. 2. Среди 8-15 найдите и укажите предложение, в котором средством выразительности речи является УСТОЙЧИВОЕ СОЧЕТАНИЕ. (8)Какая женщина устоит перед таким обожанием? (9)Оленька стала дружить с Люси, хотя времени на дружбу у неё было мало. (10)Да и у Люси, признаться, его было не очень много. (11) Люсина мама в течение долгих лет не поднималась с постели. (12)Стремясь доставить матери радость, дочка восклицала: – (13)Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля! (14)Я весь вечер говорю шёпотом: вдруг он проснётся? (15)Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме, и взяла слово, что, когда мама наконец поднимется, Оля нарисует её портрет. 3. Среди предложений 11-15 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (11)Люсина мама в течение долгих лет не поднималась с постели. (12)Стремясь доставить матери радость, дочка восклицала: – (13)Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля! (14)Я весь вечер говорю шёпотом: вдруг он проснётся? (15)Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме, и взяла слово, что, когда мама наконец поднимется, Оля нарисует её портрет.

⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «1. Замените словосочетание 'школьный журнал', построенное на основе согласования, синонимичным словосочетание со связью управление. 2. Среди 8-15 найдите и укажите предложение, в котором средством выразительности речи является УСТОЙЧИВОЕ СОЧЕТАНИЕ. (8)Какая женщина устоит перед таким обожанием? (9)Оленька стала дружить с Люси, хотя времени на дружбу у неё было мало. (10)Да и у Люси, признаться, его было не очень много. (11) Люсина мама в течение долгих лет не поднималась с постели. (12)Стремясь доставить матери радость, дочка восклицала: – (13)Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля! (14)Я весь вечер говорю шёпотом: вдруг он проснётся? (15)Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме, и взяла слово, что, когда мама наконец поднимется, Оля нарисует её портрет. 3. Среди предложений 11-15 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (11)Люсина мама в течение долгих лет не поднималась с постели. (12)Стремясь доставить матери радость, дочка восклицала: – (13)Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля! (14)Я весь вечер говорю шёпотом: вдруг он проснётся? (15)Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме, и взяла слово, что, когда мама наконец поднимется, Оля нарисует её портрет.» от пользователя ОКСАНА СТАРОСТЕНКО в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.