8. В каком предложении есть синонимы? 1) Лиса живёт хитростью, а заяц – прыткостью. 2) Сова спит днём, а охотится ночью. 3) В поэзии часто глаза называют очами. 4) По лестнице можно идти вверх и вниз. 9. В каком ряду слова не являются синонимами? 1) страх, боязнь 2) дом, хижина 3) счастье, радость 4) ученик, учитель. 10. Запишите синонимы к словам удивлять, сверкать, красивый. 11. В каком ряду выделенные слова не являются антонимами? 1) Глубокая река- мелкая 2) Чистые руки-грязные 3) Хвалить ребёнка - ругать 4) Трудолюбивый человек – лень. 12. В каком предложении есть антонимы? 1) Мы жёлуди в землю сажали весной. 2) Она услышала быстрый, тревожный шёпот. 3) Волка бояться- от белки бежать. 4) Больше дела, меньше слов. 13. Выпишите из предложения антонимы. Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает. 14. Запишите антонимы к словам: поднимались, долго, счастье. 15. Укажите верное суждение: 1) Слова день и ночь являются синонимами. 2) Слова день и ночь являются антонимами. 3) Слова день и ночь являются омонимами. 4) Слова диван и кресло являются синонимами. Часть В. Запишите стихотворную строфу, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова, которые употреблены в переносном значении. Назовите средства художественной выразительности, созданные на основе этого переноса: Звезды ясные, звёзды прекрасные Нашиптали цветам сказки чудные, Лепестки улыбнулись атласные, Задрожали листки изумрудные.(К.Фофанов) Часть С. Опишите ребят вашего класса, используя в тексте синонимы и антонимы.
1. 4)2. 4)3. изумлять ,блестеть,прекрасный 4. 4)5. 4)6.счастье-несчастье 7. спускались,быстро,несчастье8. 2)Часть В.1.Звёзды ясные,звёзды прекрасныеНашептали цветам сказки чудные,Лепестки улыбнулись атласные,Задрожали листки изумрудные.Часть С.1. Наш классВ нашем классе много человек ,но я расскажу мало.Вот мой лучший друг он любит бегать ,а я сидеть.Моя соседка трудолюбивая,а её подруга ленивая.Мой сосед с переди учится хорошо,а его друг плохо.
8-39-410 -удивлять -поражать сверкать - блистать красивый - роскошный11-412-413-счастье -несчастье 14-поднимались - опускались долго - быстро счастье - горе 15-2 текстЗвезды ясные, звёзды прекрасныеНашептали цветам сказки чудные,Лепестки улыбнулись атласные,Задрожали листки изумрудныеЗдесь много эпитетов :ясных ,прекрасных ,чудные ,атласные ,изумрудные (это метафорический эпитет)олицетворения ( метафорические): звёзды нашептали сказки лепестки улыбнулись.Слова в переносном значении :звёзды нашептали ,лепестки улыбнулись ,лепестки атласные,листки изумрудные . сочинение .Наш класс дружный ,организованный и сильный.Девочки красивые ,опрятные и аккуратные .Мальчики спортивные ,сильные ,мужественные .В других классах ученики грубые ,невоспитанные ,а у нас вежливые и культурные .(ДУМАЮ,ЭТО НЕ ТАК ,НО НУЖНЫ АНТОНИМЫ)В школьных олимпиадах и в спортивных соревнованиях мы побеждаем ,а другие проигрывают .
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «8. В каком предложении есть синонимы? 1) Лиса живёт хитростью, а заяц – прыткостью. 2) Сова спит днём, а охотится ночью. 3) В поэзии часто глаза называют очами. 4) По лестнице можно идти вверх и вниз. 9. В каком ряду слова не являются синонимами? 1) страх, боязнь 2) дом, хижина 3) счастье, радость 4) ученик, учитель. 10. Запишите синонимы к словам удивлять, сверкать, красивый. 11. В каком ряду выделенные слова не являются антонимами? 1) Глубокая река- мелкая 2) Чистые руки-грязные 3) Хвалить ребёнка - ругать 4) Трудолюбивый человек – лень. 12. В каком предложении есть антонимы? 1) Мы жёлуди в землю сажали весной. 2) Она услышала быстрый, тревожный шёпот. 3) Волка бояться- от белки бежать. 4) Больше дела, меньше слов. 13. Выпишите из предложения антонимы. Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает. 14. Запишите антонимы к словам: поднимались, долго, счастье. 15. Укажите верное суждение: 1) Слова день и ночь являются синонимами. 2) Слова день и ночь являются антонимами. 3) Слова день и ночь являются омонимами. 4) Слова диван и кресло являются синонимами. Часть В. Запишите стихотворную строфу, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова, которые употреблены в переносном значении. Назовите средства художественной выразительности, созданные на основе этого переноса: Звезды ясные, звёзды прекрасные Нашиптали цветам сказки чудные, Лепестки улыбнулись атласные, Задрожали листки изумрудные.(К.Фофанов) Часть С. Опишите ребят вашего класса, используя в тексте синонимы и антонимы.» от пользователя АНГЕЛИНА БАРЫШНИКОВА в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!