СРОЧНО!!! СРОЧНО!!! Отдаю все баллы, помогите пожалуйста1. В каком слове количество звуков и букв совпадает:А) женить Б) ноготь В) район Г) вольный 2. Подчеркните слово, соответствующее данной схеме: приставка + корень + суффикс + окончаниеА) пожелтелый Б) привкус В) задержка Г) темнота 3. Определите способ словообразования слова БЕЗРАБОТИЦА: А) приставочный Б) суффиксальный В) сложение Г) приставочно-суффиксальный 4. Какое слово является МЕСТОИМЕНИЕМ?А) по-нашему Б) верхний В) другой Г) второй. 5. Подчеркните грамматические основы предложений.А) Дубы – краса ландшафтов Подмосковья. Б) По обоим берегам реки врыто по толстому столбу. В) Колючим зноем пышет неподвижный воздух. 6. Подчеркните номер предложения, соответствующего следующей характеристике: простое, повествовательное, невосклицательное, распространенное, односоставное. А) Сережка обогнув домик с другого края, бесшумно перемахнул через забор и подошел к калитке.Б) Старую лисицу не травят молодыми собаками.В) Вдруг что-то острое больно хлестнуло Аленку по левой щеке, по лбу. 7. Подчеркните словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ: А) упирающегося зверя Б) сидел смирно В) на весь день Г) отдыхая на балконе 8. В каком предложении /из задания №6/ допущена пунктуационная ошибка? Запишите в исправленном виде. 9. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.Чре…мерный, искус…твовед, ин…циатива, (не) здоровится, компан…он, ш…пот, сверх…интересный, развед…ик, собач…нка, г...релый, змеи...ный, докрасн…, изранен…ый, стел…щий, полы покрашен….ы, в течени… разговора, пр…зирать толпу, (пол) второго, матрос….кий танец, ц…клоп. 10. Какое слово из перечисленных не является синонимом?А) комментировать Б) спорить В) разъяснять 11. Найдите слово с ударением на третьем слоге:А) облегчить Б) красивее В) ворота Г) средства 12. Подчеркните слово в неправильной грамматической форме:А) моложе Б) красивее В) более тверже Г) самый гибкий 13. Выберите вариант правильного порядка предложений, чтобы получился текст.1) Она вспорхнула с бревна, метнувшись над ушастой головой кравшегося за ней кота.2) Тот прыгнул, ударив лапой по вохдуху, и шмякнулся о траву.3) Дергая хвостиком, тюкнула раза два и, тонко свистнув, запрыгала по бревну.4) На бревна слетела щекастая синичка.А) 1,2,3,4 Б) 4, 1, 3, 2 В) 4, 3, 2, 1 Г) 4, 3, 1, 2 14. Какой тип связи использован между 3 и 4 предложениями воссозданного текста из задания № 13?А) параллельная Б) цепная 15. Определите тип речи воссозданного текста из задания № 13.А) рассуждение Б) описание В) повествование 16. Определите стиль текста из задания № 13.А) публицистический Б) художественный В) научный 17. Определите, чем выражены сказуемые в предложениях из задания № 5. Напишите ответ.в предложении А в предложении Б в предложении В 18. Выпишите из предложения словосочетания, подразделив их на группы по типу связи слов:По ясному небу плавно неслись, не закрывая солнца, низкие тучи.Согласование Управление Примыкание 19. Определите типы сказуемых в данных примерах:А) Мой спутник сильно волновался. Ответ: Б) Мой спутник вскоре начал волноваться. Ответ: В) Мой спутник был в волнении. Ответ:
1) В 2) думаю ответ А пожелтелый по-приставка, желт- корень, е-суффикс, лый- окончание. (сомневаюсь что есть такое слово)3) Г4) А5) Сам сделаешь6) Б8) Серёжка, обогнув домик с другого края, бесшумно перемахнул через забор и подошел к калитке.9) Чрезмерный, искусствовед, , инициатива, нездоровится,
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «СРОЧНО!!! СРОЧНО!!! Отдаю все баллы, помогите пожалуйста1. В каком слове количество звуков и букв совпадает:А) женить Б) ноготь В) район Г) вольный 2. Подчеркните слово, соответствующее данной схеме: приставка + корень + суффикс + окончаниеА) пожелтелый Б) привкус В) задержка Г) темнота 3. Определите способ словообразования слова БЕЗРАБОТИЦА: А) приставочный Б) суффиксальный В) сложение Г) приставочно-суффиксальный 4. Какое слово является МЕСТОИМЕНИЕМ?А) по-нашему Б) верхний В) другой Г) второй. 5. Подчеркните грамматические основы предложений.А) Дубы – краса ландшафтов Подмосковья. Б) По обоим берегам реки врыто по толстому столбу. В) Колючим зноем пышет неподвижный воздух. 6. Подчеркните номер предложения, соответствующего следующей характеристике: простое, повествовательное, невосклицательное, распространенное, односоставное. А) Сережка обогнув домик с другого края, бесшумно перемахнул через забор и подошел к калитке.Б) Старую лисицу не травят молодыми собаками.В) Вдруг что-то острое больно хлестнуло Аленку по левой щеке, по лбу. 7. Подчеркните словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ: А) упирающегося зверя Б) сидел смирно В) на весь день Г) отдыхая на балконе 8. В каком предложении /из задания №6/ допущена пунктуационная ошибка? Запишите в исправленном виде. 9. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.Чре…мерный, искус…твовед, ин…циатива, (не) здоровится, компан…он, ш…пот, сверх…интересный, развед…ик, собач…нка, г...релый, змеи...ный, докрасн…, изранен…ый, стел…щий, полы покрашен….ы, в течени… разговора, пр…зирать толпу, (пол) второго, матрос….кий танец, ц…клоп. 10. Какое слово из перечисленных не является синонимом?А) комментировать Б) спорить В) разъяснять 11. Найдите слово с ударением на третьем слоге:А) облегчить Б) красивее В) ворота Г) средства 12. Подчеркните слово в неправильной грамматической форме:А) моложе Б) красивее В) более тверже Г) самый гибкий 13. Выберите вариант правильного порядка предложений, чтобы получился текст.1) Она вспорхнула с бревна, метнувшись над ушастой головой кравшегося за ней кота.2) Тот прыгнул, ударив лапой по вохдуху, и шмякнулся о траву.3) Дергая хвостиком, тюкнула раза два и, тонко свистнув, запрыгала по бревну.4) На бревна слетела щекастая синичка.А) 1,2,3,4 Б) 4, 1, 3, 2 В) 4, 3, 2, 1 Г) 4, 3, 1, 2 14. Какой тип связи использован между 3 и 4 предложениями воссозданного текста из задания № 13?А) параллельная Б) цепная 15. Определите тип речи воссозданного текста из задания № 13.А) рассуждение Б) описание В) повествование 16. Определите стиль текста из задания № 13.А) публицистический Б) художественный В) научный 17. Определите, чем выражены сказуемые в предложениях из задания № 5. Напишите ответ.в предложении А в предложении Б в предложении В 18. Выпишите из предложения словосочетания, подразделив их на группы по типу связи слов:По ясному небу плавно неслись, не закрывая солнца, низкие тучи.Согласование Управление Примыкание 19. Определите типы сказуемых в данных примерах:А) Мой спутник сильно волновался. Ответ: Б) Мой спутник вскоре начал волноваться. Ответ: В) Мой спутник был в волнении. Ответ: » от пользователя Елена Чумак в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!