Из русских людей XVII века я не знаю человека крупнее и своеобразнее Никона. Но его не поймешь сразу: это – довольно сложный характер и прежде всего характер очень неровный. В спокойное время, в ежедневном обиходе но был тяжел, капризен, вспыльчив и властолюбив, больше всего самолюбив. Но это были едва ли его настоящие, коренные свойства. Он умел производить громадное нравственное впечатление, а самолюбивые люди на это не способны. …Вступая на патриарший престол, он связал боярское правительство и народ торжественною клятвой дать ему волю устроить церковные дела, получил своего рода церковную диктатуру. Он начал с того, что своей властью без собора … разослал по церквам указ, сколько следует класть земных поклонов при чтении известной молитвы св. Ефрема Сирина, причем предписывал также креститься тремя перстами» . 1) Исторические условия,в которых происходит деятельность личности 2) Задачи, которые стремиться решить исторический деятель и методы их решения 3) Интересы какого класса (сословия) выражает 4)Значение его личных качеств 5) Оценка результатов деятельность данного деятеля

⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «Из русских людей XVII века я не знаю человека крупнее и своеобразнее Никона. Но его не поймешь сразу: это – довольно сложный характер и прежде всего характер очень неровный. В спокойное время, в ежедневном обиходе но был тяжел, капризен, вспыльчив и властолюбив, больше всего самолюбив. Но это были едва ли его настоящие, коренные свойства. Он умел производить громадное нравственное впечатление, а самолюбивые люди на это не способны. …Вступая на патриарший престол, он связал боярское правительство и народ торжественною клятвой дать ему волю устроить церковные дела, получил своего рода церковную диктатуру. Он начал с того, что своей властью без собора … разослал по церквам указ, сколько следует класть земных поклонов при чтении известной молитвы св. Ефрема Сирина, причем предписывал также креститься тремя перстами» . 1) Исторические условия,в которых происходит деятельность личности 2) Задачи, которые стремиться решить исторический деятель и методы их решения 3) Интересы какого класса (сословия) выражает 4)Значение его личных качеств 5) Оценка результатов деятельность данного деятеля» от пользователя Иван Юрченко в разделе Обществознание. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.