1. Между тем девочка, упершись маленькими ручонками в пол часовни, старалась тоже вЫкарабкаться из люка. 2. Она падала, вновь приподымалась и наконец направилась нетвёрдыми шагами к мальчишке. 3. Подойдя вплотную, она крепко ухватилась за него и, прижавшись к нему, поглядела на меня удивлённым и отчасти испуганным взглядом. Задание: Какое обособление в этом отрывке (обособленные определения или обособленные обстоятельства, или то и другое)?ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
Ыкарабкаться из люка. 2. Она падала, вновь приподымалась и наконец направилась нетвёрдыми шагами к мальчишке. 3. Подойдя вплотную, она крепко ухватилась за него и, прижавшись к нему, поглядела на меня удивлённым и отчасти испуганным взглядом. Задание: Какое обособление в этом отрывке (обособленные определения или обособленные обстоятельства, или то и другое)?ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
Здесь обособляются деепричастные обороты,значит,обстоятельства.
Также наши пользователи интересуются:
Разделить на слоги слово тропинкаЗапиши наименьшее пятизначное число используя только цифры 5 и 7 помогите плиззз
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «1. Между тем девочка, упершись маленькими ручонками в пол часовни, старалась тоже в» от пользователя Машка Светова в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!