Спишите, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Докажите, что в данных ??екстах предложения связанны параллельно. 1.В н_чале лета в лесу по_вилось много цветов. На берёзовых опушка зацв_ла (И,и)ван(да)(М,м)арья ,пока_залиссь л_ловые кол_кольчикивысоко поднялись (И,и)ван(чай).В густой тр_ве на лесных полянах мы нах_дили душистые ноч(?)ные ф_алки. А у глкхого ручья любовались голубыми (не)забу_ками. 2.Кр_сив, чудес_н русский лес зимою. Глубокие и чистые лежат под деревьями сугробы . Над лесными тр_пинками кружевными белыми арк_ми согнулись стволы молодых берёз. Тяж_лыми шапками белого снега покрыты(тёмно)зелёные ветви больших и маленьких деревьев. В_ршины елей униза(н,нн)ы ож_рельем л_ловых шиш_к.

Спишите, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Докажите, что в данных текстах предложения связанны параллельно.1.В начале лета в лесу появилось много цветов. На берёзовых опушка зацвела иван-да-марья, показались лиловые колокольчики, высоко поднялся иван-чай.В густой траве на лесных полянах мы находили душистые ночные фиалки. А у глухого ручья любовались голубыми незабудками.2.Красив, чудесен русский лес зимою. Глубокие и чистые, лежат под деревьями сугробы . Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись стволы молодых берёз. Тяжелыми шапками белого снега покрыты тёмно-зелёные ветви больших и маленьких деревьев. Вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек.Текст - тип речи - описание, поэтому предложения связаны. параллельно