Напишите сочинение -рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл предложений 14, 15 текста:"Тогда люди не просто летали! Тогда за этим стояло что-то ещё..." Приведите в сочинении ДВА аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 50 слов. (1) Однажды Гектор тяжеленный том " Истории воздухоплавания" 1911 года издания.(2) -А это зачем?- Поинтерисовался Александр Петрович. (3) -Решил стать лётчиком?(4) -Интересно,-ответил Гектор.(5) -Тогда авиация только начиналась, тогда такие вещи интересные происходили!(6) Один французский лётчик во время полёта над Ла-Маншем оставил штурвал и пошёл чинить крыло. (7) А самолёт летит!(8) Только-только он исправил крыло, самолёт перевернулся , и лётчик полчаса висел над водой , держась за стойки... (9) А самолёт летит! (10) Потом ему каким-то чудом удалось вернуться в кабину и выровнять самолёт.(11) Разве это неинтересно?(12) В конце концов, этот лётчик погиб во время спирального полёта вокруг Эйфелевой башни.(13) Разбился...(14) Тогда люди не просто летали!(15) Тогда за этим стояло что-то ещё...(16) Зачем взлетать по спирали вокруг Эйфелевой башни?(17) -Ты забиваешь себе голову всякой чепухой,-сказал Александр Петрович.(18) -То , что для меня интересно, для меня не чепуха...-ответил Гектор. (Ю.Козлов.)
15 текста:"Тогда люди не просто летали! Тогда за этим стояло что-то ещё..." Приведите в сочинении ДВА аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 50 слов. (1) Однажды Гектор тяжеленный том " Истории воздухоплавания" 1911 года издания.(2) -А это зачем?- Поинтерисовался Александр Петрович. (3) -Решил стать лётчиком?(4) -Интересно,-ответил Гектор.(5) -Тогда авиация только начиналась, тогда такие вещи интересные происходили!(6) Один французский лётчик во время полёта над Ла-Маншем оставил штурвал и пошёл чинить крыло. (7) А самолёт летит!(8) Только-только он исправил крыло, самолёт перевернулся , и лётчик полчаса висел над водой , держась за стойки... (9) А самолёт летит! (10) Потом ему каким-то чудом удалось вернуться в кабину и выровнять самолёт.(11) Разве это неинтересно?(12) В конце концов, этот лётчик погиб во время спирального полёта вокруг Эйфелевой башни.(13) Разбился...(14) Тогда люди не просто летали!(15) Тогда за этим стояло что-то ещё...(16) Зачем взлетать по спирали вокруг Эйфелевой башни?(17) -Ты забиваешь себе голову всякой чепухой,-сказал Александр Петрович.(18) -То , что для меня интересно, для меня не чепуха...-ответил Гектор. (Ю.Козлов.)
Это означает, что раньше, люди думали что летать- невозможно! А узнав обратное были поверженны в шок!
Также наши пользователи интересуются:
Как написать слово яблоко используя слова нет,дам,любуюсьWhere do you live?Descride your room or your favourite room in your house)flat.Why do you like it.
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «Напишите сочинение -рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл предложений 14, » от пользователя АНИТА СМОТРИЧ в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!