Прочитайте определите основную мысль текста и озаглавьте его.перепишите,расстав??яя пропущенные знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. выделите словосочетания в предложениях 1-го абзаца.определите их значение и способ связи. Однажды пришлось ост...вить(т,ть)ся в январе около р...дника в горах Большие Бугуты в конце Заилийского хребта.Кругом снег зима а р...дник журчит по камням вода (из)под них бьёт тёплая вот родник и не засыпает.Зелёная трава в воде колыш...тся и дело м...лькает у дна.Как в сказке! Приятно зимой слушать журчанье ручейка, вид...ть зелень. И вдруг заквакала л...гушака! Кваканье было самое настоящее.Заквакало еще несколько л...гушек. Они высунулись из воды среди зелени и с азартом квакали! Как было приятно вид...ть весну среди земы!

Необыкновенная веснаОднажды пришлось остановиться в январе около родника в горах Большие Бугуты, в конце Заилийского хребта. Кругом снег, зима, а родник журчит, по камням вода из-под них бьёт тёплая, вот родник и не засыпает. Зелёная трава в воде колышется течением.Водяные насекомые то и дело мелькают у дна. Как в сказке! Приятно зимой слушать журчанье ручейка, видеть зелень. И вдруг заквакала лягушка! Кваканье было самое настоящее. Заквакало ещё несколько лягушек. Они высунулись из воды среди зелени и с азартом квакали! Как было приятно видеть весну среди зимы.Основная мысль текста: приход весны, заставляющий пробуждаться природу. Автор восхищается этим удивительным явлением и с помощью различных тропов передаёт это состояние читателю.Пришлось остановиться (примыкание)Остановиться в январе (управление)Около родника (управление)Журчит по камням (управление)Вода тёплая (согласование)