Определите смысловую связь, существующую между частями в сложносочиненных предл??жениях. 1. Налетел ветерок, и на подоконник упали капельки росы. /> 2. Ни она никого не тронет, ни ее никто не тронет. 3. Я не был принят в гимназию, зато гимназия оказалась у меня дома. 4. Болота, да лес, да озера, да выцветший купол небес. 5. Я слушал непонятные слова, но музыке не надобен подстрочник. 6. То холодно, то очень жарко, то солнце спрячется, то светит слишком ярко. А. Последовательность. В. Ограничение. Б. Одновременность. Г. Противопоставление. Д. Очередность.
?жениях. 1. Налетел ветерок, и на подоконник упали капельки росы. /> 2. Ни она никого не тронет, ни ее никто не тронет. 3. Я не был принят в гимназию, зато гимназия оказалась у меня дома. 4. Болота, да лес, да озера, да выцветший купол небес. 5. Я слушал непонятные слова, но музыке не надобен подстрочник. 6. То холодно, то очень жарко, то солнце спрячется, то светит слишком ярко. А. Последовательность. В. Ограничение. Б. Одновременность. Г. Противопоставление. Д. Очередность.
1. Налетел ветерок, и на подоконник упали капельки росы. (Последовательность).2. Ни она никого не тронет, ни ее никто не тронет. (Ограничение). 3. Я не был принят в гимназию, зато гимназия оказалась у меня дома. (Противопоставление).4. Болота, да лес, да озера, да выцветший купол небес. (Одновременность).5. Я слушал непонятные слова, но музыке не надобен подстрочник. (Противопоставление).6. То холодно, то очень жарко, то солнце спрячется, то светит слишком ярко. (Очерёдность).
Также наши пользователи интересуются:
У Саши было 10 пятирублевых монет,а у его сестры -2десятирублевые.Саша дал сестре не1)sin6x+sin4x=cosx 2)cosx-√3sinx=√2 3)cos2x=cosx*cos3x помогите решить пожалуйста,срочно!!!))
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «Определите смысловую связь, существующую между частями в сложносочиненных предл?» от пользователя Рома Савенко в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!