1 1.«Превосходная должность – быть на земле человеком» –утверждение, которое лежит в основе всего творчества М. Горького.2.Простота языка. Ранние романтические произведения Горького. Ихотличительной способностью является то, что в них герой Горького – борец. Верав человека, способного на самопожертвование составляет одно из свойствгуманизма писателя (на примере «Макара Чудры»).2.1.Природа. Ее роль. Как благодаря действию природы героиреализуют себя.В действительности: с моря дул влажный холодный ветер, разнося по степизадумчивую мелодию песка, набегавшей на берег волны и шелеста прибрежныхкустов. Изредка, его порывы приносили с собой сморщенные желтые листья ибросали их в костер раздувая пламя.      «Окружавшая нас тьма осенней ночивздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг, слева – безграничнуюстепь, справа – бесконечное море, и прямо против меня – фигуру Макара Чудры,старого цыгана…»      В рассказанном:«Вот из темноты…»«Ночь светлая, месяц серебром всю степь залил, и далеко все видно».«Усиливался дождь, и моря распевало мрачный и торжественный гимн гордой парекрасавцев цыган…»«… по степи в темноте ночи…»2.2.Связь реального действующего лица с «легендарным героем».Главные жизненные утверждения»     «Его рассказ о давнем быломприобретает характерные свойства легенды. Чем жить человеку? Тем могучим ипрекрасным, что заключено в нем самом: силой его духа, величием его чувств,неукротимым стремлением к свободе. Пусть это стремление приведет к смерти, нопуть оно будет, потому что это главное в жизни, ее единственное, пока, богатство.»(Н. Наумова)2.2.1.Макар Чудра    «Ведома…воля? Ширь степная понятна? Говор морской волны веселитего сердце? Он раб и все тут!…»    «…Живи, и все тут. И похаживай, дапосматривай кругом себя, вот  тоска невозьмет никогда…»2.2.2.Радда и Зобар   «Он любил только коней иничего больше, и то недолго – поездит, да и продаст, а деньги, кто хочет, тот ивозьми. У него не было заветного – нужно тебе его сердце, он сам бы вырвал егоиз груди, да тебе и отдал, только бы от этого хорошо было».   «Никогда я никого не любила, а тебялюблю. А еще я люблю волю! Волю-то я люблю больше чем тебя…»2.3.«Она любит свою волю больше меня, а я ее люблю больше своейволи…»«Эх! Да и поклонюсь тебе в ноги, королева гордая!…»«Лежала Радда, прижав к груди руку с прядью волос, и открытые глаза ее были вголубом небе, а у ног ее раскинулся удалой Пойко Зобар, на лицо его падаликудри, и не видно было его лица».«Было тут над чем плакать…»«В жизни всегда есть место подвигам…»2.4.«Ну сокол, хочешь скажу одну быль? А ты ее запомни, и какзапомнишь, - век будешь вольной птицей…»   Герои сказания служат примером дляподражания истинно свободному человеку.3.Заключение«Человек – это звучит гордо»Реферат на тему превосходная должность быть на земле человеком очерк жизни и творчества. Утверждение гуманизма в рассказе распутина уроки французкого. План одного из уроков по изучении повести Горького Детство. Рассказ Распутина уроки француского Москва Россия Москве. План к произведению Распутина уроки французского. Характеристика главного героя уроки французского. Как составлять плпн по описанию главного героя. Главные герои из рассказа М Горький Детство. Главные герои в рассказе горького детство. План сочинения на тему детство горького. План рассказа МАксима ГОрького детство. Урок по литературе творчества горького. План к произведения М Горький Детство. Цитатный план что такое цитатный план. План к рассказу М Горького Детство.