1. В каком ряду слова стоят в алфавитном порядке. 1) ЛИСТ, НОЖ, ПТИЦА, ПЕРО, РОЗА 2) Н??Ж, ПЕТУХ, ПЕРО, ЛИСТ, РОЗА 3) ПЕРО, ЛИСТ, НОЖ, РОЗА, ПЕТУХ 4) ЛИСТ, НОЖ, ПЕРО, ПТИЦА, РОЗА А2. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) жАворонок 2) Изредка 3) дОсуг 4) хозЯева А3. Найдите слово, в котором есть твёрдый звук [д]? 1) завод 2) дети 3) дымок 4) гвоздь А4. В каком предложении слово ШЁЛКОВЫЕ употреблено в переносном значении? 1) ШЁЛКОВЫЕ волосы девочки развевались на ветру. 2) Куклу нарядили в ШЁЛКОВОЕ платье. 3) ШЁЛКОВЫЙ пояс был украшен вышивкой. 4) На кресле остался лежать ШЁЛКОВЫЙ халат. А5. Определите, в каком варианте выделенные слова являются синонимами? 1) Летят все ЧАЙКИ разом, как в хорошей сказке ПТИЦЫ... 2) В крупной листве каштанов стояли белые шишки цветов, их АРОМАТ мешался с ЗАПАХОМ розы... 3) Шум поезда не мог заглушить птичьего ЩЕЛКАНЬЯ и ПЕРЕЛИВА в кустах по сторонам полотна. 4) Пушинки ПАДАЮТ медленно и РАЗЛЕТАЮТСЯ во все стороны. А6. Укажи слово с приставкой В-? 1) (в)ьюнок 2) (в)чера 3) (в)воздухе 4) (в)ъехалА7. Выбери «лишнее» по значению слово. 1) леди 2) льдинка 3) ледокол 4) ледяной А8. Укажи слово с безударной гласной, проверяемой ударением? 1) морковь 2) помидор 3) письмо 4) багаж А9. В каком слове надо писать букву ш? 1) подру..ка 2) серё..ка 3) избу..ка 4) кру..ка А10. Укажи слово с разделительным –ь- (мягким знаком): 1) молодеж.. 2) ш..ёт 3) багаж.. 4) ноч..ной А11. Какой падеж имени существительного отсутствует в предложении Тропинка петляла от берёзки к берёзке. 1) Дательный 2) Именительный 3) Родительный 4) Предложный А12. Укажите слитное написание слова 1) (на)горизонте 2) (под)деревом 3) (по)крылись 4) (в)шалаше А13. Слово какой части речи отсутствует в предложении? В норке сладко спал ёжик. 1) глагол 2) существительное