1)ПОСТРОЙТЕ ГРАФИК ФУНКЦИИ y=-6/x. C помощью графика найти а)значение функции, если Аргумент равен 1, -1 , 5 , 6. б)значения аргумента,при которых значение функции равно 2. в)знач.аргумента при которых у меньше 2 г)наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке [1;3] 2)РЕШИТЬ ГРАФИЧЕСКИ УРАВНЕНИЕ УРАВНЕНИЕ 0,5 х^2 = IxI 3)Решите уравнение корень из16 x^2 + 24x + 9 =5
Аргумент равен 1, -1 , 5 , 6. б)значения аргумента,при которых значение функции равно 2. в)знач.аргумента при которых у меньше 2 г)наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке [1;3] 2)РЕШИТЬ ГРАФИЧЕСКИ УРАВНЕНИЕ УРАВНЕНИЕ 0,5 х^2 = IxI 3)Решите уравнение корень из16 x^2 + 24x + 9 =5
Ответы:
07-01-2019 11:06
Также наши пользователи интересуются:
Помогите сделать задание 4 класс в тетради стр. 34 №19Помогите! Яйцо - ______-черепаха Яйцо - ______- бабочка Икра - ______- лягушка Икра-________- р
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «1)ПОСТРОЙТЕ ГРАФИК ФУНКЦИИ y=-6/x. C помощью графика найти а)значение функции, если » от пользователя Катя Ластовка в разделе Алгебра. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!