Сочинение-рассуждение на тему "Каждый ли человек может быть учителем"
Как я понимаю это выражение . Хорошим учителем нельзя просто стать, чтобы стать им, надо долго учиться , много общаться с детьми и надо не просто учиться , нужно быть рожденным для этого . В подтверждение моему тезису , приведу примеры . Так в предложениях двадцать шесть – тридцать один , говорится что чтобы быть хорошим учителем , надо хорошо знать предмет , хорошо его преподавать . Но . И надо любить учеников , и только когда полюбишь своих учеников , ты станешь самым лучшим и хорошим учителем для них. Так же к теме “хороший учитель ” обращались многие другие писатели и поэты . стихотворении Марка Львовского , говорится что, если учитель взялся за класс , то это будет его любимый класс, ученики этого класса будут любить его . Он будит учить для них лучше всех. Это и есть хороший учитель . И так , действительно ! Хорошим учителем стать нелегко и не каждый на это способен! Взято с http://www.kritika24.ru/page.php?id=5265
Также наши пользователи интересуются:
цілую руки матері за творами а.малишко,в.симоненко Расставьте знаки препинания : 1."заметив нас(1) лисица засуетилась(2) и(3) не подпустив лодку шагов на сто(4) бросилась в воду и поплыла".2."Шла жизнь
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «Сочинение-рассуждение на тему "Каждый ли человек может быть учителем" » от пользователя Ekaterina Tuchkova в разделе Языки. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне - включи камеру и наведи на QR-код!