Цель: Познакомить со звонким твердым звуком [ж] ; упражнять в чтении слогов, слов с буквой "ж".
Задачи:
Образовательная: познакомить с новым звуком [ж]; учить акцентированному произнесению согласных звуков; учить читать слоги, слова с новым звуком.
Коррекционно-развивающая:
развивать фонематический слух через выполнение специальных упражнений;
Возможно вы искали - Курсовая работа: Содержание и методика национального воспитания младших школьников
формировать навык самоконтроля через сверку с образцом;
развивать речь через выстраивание ответов на вопросы учителя.
Воспитательная: воспитывать любовь к животным.
Оборудование:
учителя:, карточки с изображением животных, "звук-мальчик".
Похожий материал - Реферат: Содержание и методика проведения физкультурных досугов в дошкольных учреждениях
ученика:, щитки с буквами, шаблоны печатных букв, фишки-звуки.
Ход урока.
| Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
|
1. Орг. момент 2 мин. Дыхательная гимнастика |
Очень интересно - Дипломная работа: Содержание и методика самостоятельных занятий силовой направленности со школьниками старших классов - Долгожданный дан звонок Начинается урок. Проверьте, как приготовились к уроку. На парте - учебник, щитки, шаблоны букв, фишки. | Дети проверяют готовность к уроку и садятся за парты. |
|
2. Подгот. работа к изучению нового материала 3 мин. |
Вам будет интересно - Дипломная работа: Содержание и организация образовательного процесса как фактор сохранения здоровья младших школьников - Прослушайте шуточное стихотворение и скажите, какой звук вы слышите чаще других? Жук жужжит: Я шел и шел, Желтый камешек нашел. Это желудь! Ты не прав, - Похожий материал - Реферат: Содержание и организация процесса сопровождения Говорит жуку жираф. Что ж, повесь его на сук, - Говорит жирафу жук Назовите слова со звуком [ж]. |
|