студентки отделения иностранного
языка и дошкольного образования
Балкушкина Инесса Сергеевна
Научный руководитель:
Преподаватель английского языка
Возможно вы искали - Курсовая работа: Особенности мотивационной готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста
Корсакова Ольга Васильевна
Ейск
2010
Оглавление
Введение
Глава I. Чтение как одно из средств формирования общеобразовательной культуры учащихся
1.1 Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке
Похожий материал - Курсовая работа: Развитие словаря у детей с моторной алалией
1.2 Многообразие различных видов чтения как эффективное средство развития личности
Глава II. Опытно-практическая работа по обучению чтению
2.1 Приемы работы с текстами по обучению различным видам чтения
2.2 Фрагменты уроков, направленные на формирование навыков чтения
Заключение
Очень интересно - Реферат: Роль семьи в обучении и воспитании детей с нарушениями речи
Список литературы
Введение
Актуальность. Во все периоды социально-политического развития общества на первый план выходили различные аргументы в защиту особого значения чтения, но неизменным и очевидным остаётся тот факт, что именно искусство чтения является системообразующей основой для формирования информационно-академических умений. Именно эти умения позволяют человеку эффективно ориентироваться в растущих информационных потоках, а также выстраивать автономную образовательную траекторию с учётом своих индивидуальных потребностей и возросших возможностей современной системы непрерывного образования, с наличием множества моделей и форм традиционного очного и дистанционного обучения.
Процесс чтения и результат его – извлечение информации – имеют огромное значение в коммуникативно-общественной деятельности людей. Эта форма письменного общения обеспечивает передачу опыта, накопленного человечеством в различных областях жизни, развивает интеллект, обостряет чувства, то есть обучает, развивает, воспитывает. Словом, чтение формирует качества наиболее развитого и социально-ценного человека.
По мере накопления лексических единиц многие дети нуждаются в зрительной опоре, так как воспринимать только на слух речь крайне трудно. Особенно это касается тех детей, у которых зрительная память развита лучше слуховой памяти.
Вам будет интересно - Дипломная работа: Роль станции юных натуралистов в расширении экологического образовательного пространства школьников
В исследовании Леднева В.С чтение рассматривается как одно из важнейших видов коммуникативно-познавательной деятельности учащихся. Эта деятельность направлена на извлечение информации из письменно - фиксированного текста. Чтение выполняет различные функции: служит для практического овладения иностранным языком, является средством изучения языка и культуры, средством информационной и образовательной деятельности и средством самообразования [11, 48]. Как известно, чтение способствует развитию других видов коммуникативной деятельности. Именно чтение даёт наибольшие возможности для воспитания и всестороннего развития школьников средствами иностранного языка.
В контексте новых подходов и изменений в стратегиях обучения иностранному языку и языкового образования в целом чтение становится важным и неотъемлемым аспектом процесса обучения иностранным языкам.
Наблюдения показывают, что в практике преподавания иностранного языка в школе отсутствует система обучения различным видам чтения, этим и определяется актуальность выбранной темы.
Объектом исследования является процесс обучения иностранному языку в средней школе.
Предмет исследования – обучение чтению на уроках английского языка.
Похожий материал - Контрольная работа: Роль старшего воспитателя в создании условий для самостоятельной художественно-творческой деятельности детей и руководство работой воспитателей
Цель - выявить эффективность приёмов обучения чтению как средств развития личности.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
1. Рассмотреть психологический аспект обучения чтению.
2.Проанализировать различные виды чтения, способствующие повышению уровня языковой культуры учащихся.