Введение.
Глава I: Теория развития одаренности.
1.1. Понятие об одаренности детей.
1.2. Концепции одаренности.
1.3. Взаимодействия внешних и внутренних факторов в развитии одаренности.
Возможно вы искали - Курсовая работа: Социально-психологические аспекты девиантного поведения
1.4. Диагностика одаренности.
Глава II: Методика развития детской одаренности.
2.1. Методика развития детской одаренности в условиях обогащения содержания образования.
2.2. Формы организации учебной деятельности как фактор развития детской одаренности
Заключение.
Похожий материал - Реферат: Научное объяснение межполовых различий в способностях
Литература.
Введение.
Актуальность. Изучение детской одаренности как психического явления изначально актуализировано образовательной практикой. В развитии этой интегральной личностной характеристики образование выступает как один из ведущих факторов. Исследование специфики его воздействия на процесс развития детской одаренности традиционно рассматривается как одна из важнейших задач психологии и педагогики. Психолого-педагогическая теория и образовательная практика всегда провозглашали задачу заботы о детской одаренности, о раннем выявлении, всемерном развитии детских талантов и способностей, выражали стремление решать проблемы специального обучения одаренных детей. Высокий интеллектуально-творческий потенциал — гарантия подлинной личной свободы. Человек с высокоразвитым интеллектуально-творческим потенциалом менее подвержен манипулированию извне, малопригоден для роли послушного исполнителя. Появление новых тенденций в развитии общества вывело проблему развития детской одаренности в число основных. Этим и объясняется высокий интерес к ней со стороны исследователей и практиков.
Цель : Изучить теорию и методику развития одаренности.
Для реализации данной цели необходимо решить такие задачи :
Очень интересно - Доклад: Способности 2
1. Определить понятие одаренности детей;
2. Проанализировать имеющиеся концепции одаренности;
3. Рассмотреть внешние и внутренние факторы в развитии одаренности;
4. Рассмотреть проблемы диагностики детской одаренности;
5. Проанализировать методику развития детской одаренности в условиях обогащения содержания образования.
Вам будет интересно - Реферат: Структура таланта
Предмет изучения: Одаренность детей
Методы исследования: Анализ литературы, наблюдение
Структура работы соответствует поставленным целям и задачам. Работа состоит из Введения, в котором определяется актуальность проблемы, намечается цель и задачи. Основная часть включает в себя две главы:
Глава I: Теория развития одаренности.
1.1. Понятие об одаренности детей.
Похожий материал - Реферат: Диагностика общения дошкольников
1.2. Концепции одаренности.
1.3. Взаимодействия внешних и внутренних факторов в развитии одаренности.
1.4. Диагностика одаренности.
Глава II: Методика развития детской одаренности.