В конце правления Екатерины IIсоциально-экономическое развитие страны переживало серьезные проблемы. Выйти из них можно было тремя путями:
1. первый - «революция сверху», т.е. путь либеральных реформ, проводимых правительством;
2. второй – «революция снизу», т.е. решение назревших проблем в ходе социальных движений (революции, крестьянские войны и т.д.);
3. третий - «косметический ремонт» существующий системы при помощи усиления всевластия чиновников и армии.
Различные варианты развития страны в первой половине 19 в. нашли отражение в политике Павла I, Александра I, Николая I.
Возможно вы искали - Реферат: Россия в первой половине XIX века 3
Россия этого периода – абсолютная монархия . Император возглавлял всю систему власти в стране, осуществлял объединение.В начале ЧШЧ в. инициатором преобразований в сфере государственного устройства и социальных отношений выступил император Александр I (1801 – 1825 uu/)
Внутренняя политика Александра I Павловича (перс.) (1801 – 1825) – российский император из династии Романовых.
Реформаторская политика в России была обусловлена целым рядом факторов:
1. реформы инициировались «сверху» - самодержцем;
2. Реформаторская деятельность всегда наталкивалась на сопротивление многочисленной «контрреформаторской партии»;
Похожий материал - Реферат: Реформы Петра Первого 3
3. Судьба реформ всегда находилась в прямой зависимости от соотношения реформаторских и конрреформаторских сил;
4. влияние реформ на последующее развитие страны нередко было двойственным.
Большое влияние на реформирование страны оказала деятельность Негласного комитета (1801 - 1803), неофициального органа при Александре 1, в который вошли друзья императора П.А.Строганов, Н.Н.Новосильцев, В.П.Кочубей, А.А.Чарторыйский.
Подавляющее большинство реформ проведенных в этот период носило либеральный характер.
Реформы в области государственного управления
Очень интересно - Реферат: Реформы Петра Великого 3
1. в 1802 г. устаревшие коллегии были заменены министерствами . Было учреждено 8 министерств: военоо-сухопутных сил, финансов, коммерции и народного просвещения и др.
2. В 1802 г. был реформирован сенат , ставший высшим судебным и контролирующим органом в системе государственного управления. Его участие в законотворческой деятельности выразилось в том, что он получил право делать «представления» императору по поводу устаревших законов. Либеральный проект реформирования органов управления по поручению царя был создан статс-секретарем Непременного совета М.М. Сперанским. Однако из-за сопротивления дворянства он практически не был реализован.
Реформы в социальной сфере
1. восстановлены Жалованные грамоты дворянству и городам;
2. расширены права купцов, мещан и казенных крестьян – им разрешили покупать у помещиков незаселенные земли.
Вам будет интересно - Реферат: История Воронежа 1682 1725
3. улучшилось положение крепостных крестьян. Было объявлено о прекращении пожалований казенных крестьян в частные руки, было запрещено печатать в газетах объявления о сдаче крепостных «в аренду». В 1803 г . последовал закон о вольных хлебопашцах - закон от 20 февраля 1803 г., принятый Александром 1. В соответствии с ним помещики получили право освобождать крепостныхкрестьян поодиночке и селениями, с обязательным наделом землей. За свою волю крестьяне выплачивали выкуп или исполняли повинности. Если обязательства не выполнялись, крестьяне возвращались к помещику. Крестьян, получивших таким образом волю, называли вольными или свободными хлебопашцами, с 1848 г. их стали называть государственными крестьянами. Однако эта мера фактически не повлияла на крепостническую систему, т.к. за первую четверть 19 в. было освобождено лишь 47 тыс. частновладельческих крестьян. Стали разрабатываться проекты освобождения крестьян. После окончания Отечественной войны 1812 г. он, по просьбе помещиков Прибалтики, отменил здесь крепостное право.
4. указы 1804 – 1805 гг. в определенной степени ограничивали крепостное право в Лифляндской и Эстляндской губерниях. Крестьян запрещалось продавать без земли.
Реформы в области образования
1. 1803 г. – Положение «Об устройстве учебных заведений2.
2. издан ряд законодательных актов, регламентирующих деятельность учебных заведений: 1804 г. – Университетский устав.
Похожий материал - Реферат: Реформы Петра I 14
3. созданы органы управления просвещением и образованием.
После завершения Отечественной войны 1812 г. император во внутренней политике предпринял очередную серию реформаторских попыток.
·Еще в 1809 г. было создано Великое княжество Финляндское , ставшее по существу автономией с собственный сеймом, без согласия которого царь не мог менять законодательство и вводить новые налоги, и сенатом (правительством).
·В мае 1815 г. Александр объявил о даровании конституции Царству Польскому, предусматривавшей создание двухпалатного сейма, системы местного самоуправления и свободу печати.