Введение…………………………………………………………………………….3

1. Психологическая характеристика юношеского возраста………….………….6

1.1. Общие факторы, характеризующие юношеский возраст………….………..6

1.2. Социальные аспекты развития юношества…………………………………..7

2. Современная проблематика профессиональной ориентации в юношеском возрасте…………………………………………………………………………………...10

Возможно вы искали - Курсовая работа: Профилактика конфликтов в классном коллективе

2.1 Традиционно выделяемые факторы выбора профессии……………………10

2.2. Проблемы, возникающие в профориентационной работе……………..12

3. Современная концепция профессиональной ориентации с позиции самодиагностики…………………………………………………………………………15

3.1. Традиционные формы психологического сопровождения выбора профессии………………………………………………………………………………...15

3.2. Метод самодиагностики, как наиболее перспективный выбор жизненного пути…………………………………………………………………………………….…19

Похожий материал - Реферат: Психология семейных отношений

Заключение…………………………………………..……………………..….….23

Глоссарий…………………………………………………………………….……25

Список использованных источников……………………………... ……………28

Приложение А………………………………………………………………….…30

Приложение Б…………………………………………………………………..…31

Очень интересно - Реферат: Психология семейных отношений. Супружеские конфликты

Приложение В……………………………………………………………….……32

Приложение Г……………………………………………………………….……33

Введение

Ранняя юность является важным и ответственным этапом развития личности. В этот период происходит становление психологических механизмов, которые оказывают влияние на процессы развития и самореализации. Именно в этом возрасте начинается раскрытие всех аспектов личности, развитие личностных возможностей, расширяется совместная деятельность с другими людьми, заканчивается подготовка к включению в самостоятельную жизнь как полноправного члена общества. Все это создает необходимые предпосылки для самореализации личности. В этом возрасте идет активный процесс формирования, усложнения личности, изменения иерархии потребностей.

Юношеский возраст особенно важен для решения задач самоопределения, самореализации и выбора жизненного пути, который связан с выбором профессии. Возраст юношества сенситивен для формирования психологической готовности к личностному, профессиональному и жизненному самоопределению, внутренне связан с построением жизненных планов, с определением дальнейшего пути.

Понятие «психологическая готовность » предполагает в данном случае наличие определенных способностей и потребностей, которые позволяют выпускнику школы с возможной полнотой реализовать себя. Это, прежде всего, потребность в общении, владение способами его построения, теоретическое мышление и умение ориентироваться в различных формах теоретического сознания, развитие рефлексии, с помощью которой осмысливается осознанное и критическое отношение к себе. Эти качества образуют психологическую базу для самоопределения – центрального образования раннего юношеского возраста.

Вам будет интересно - Реферат: Психологические особенности детей из многодетных семей

В отличие от мечты, которая может быть как активной, так и созерцательной, жизненный план – это план деятельности, поэтому он связан в первую очередь с выбором профессии.

Выбор будущей сферы деятельности составляет ядро процесса самоопределения. Следует обратить внимание на специфические внутренние условия выбора профессии в юношеском возрасте. Это все еще формирующееся мировоззрение, обобщенная форма самосознания, работа которого проявляется в стремлении молодого человека подойти к себе с позиций господствующих в обществе ценностей, наконец, открытие собственного «Я», переживаемого в форме чувства индивидуальной целостности и неповторимости.

Объектом исследования в курсовой работе является профессиональное самоопределение в ранней юности.

Предмет исследования – психологические характеристики, влияющие на профессиональное самоопределение.

Цель работы и задачи:

Похожий материал - Реферат: Развитие способностей младших школьников

- ознакомиться с психологическими характеристиками профессионального самоопределения в юношеском возрасте;

- определить основные подходы в современной профессиональной консультации юношеского возраста;

- провести исследование профессионального самоопределения, используя методы самодиагностики.

Актуальность исследования . Проблема выбора профессии стояла во все века. В настоящее время, с изменением экономической, политической и социально-культурной ситуации в стране необходимо новое понимание ее содержания. Специфика психологических проблем профессионального выбора определяется нестабильной ситуацией в стране, необходимостью освоения нового социально-экономического опыта. С одной стороны, появившиеся в связи с переходом к рыночной экономике новые профессии не имеют еще корней в профессиональной культуре нашего общества. С другой стороны, происходит болезненный процесс ломки стереотипов традиционных форм профессионализации, которые также претерпевают изменения в современных условиях.